江苏省宿迁中学高中数学选修2-2苏教版导学案:第1章 导数及其应用导数 第1课时 平均变化率 WORD版缺答案.doc
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1、第1课时 平均变化率【学习目标】1.了解“引言”案例中,气温“陡增”的数学意义;2. 理解平均变化率的含义、求法及其实际意义. 【问题情境】1.现有某市某年3月和4月某天日最高气温记载.时间3月18日4月18日4月20日日最高气温3.518.633.4温差15.1 温差14.8“气温陡增”这一句生活用语,用数学方法如何刻画?2.吹气球时,会发现:随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加的越来越慢,怎样从数学的角度解释这一现象?【合作探究】1. 探究如何量化曲线的“陡峭”程度呢?2.知识建构(1) 函数在区间上的平均变化率为 (2) 函数在区间上的平均变化率的几何意义为 4.概念巩固(1)已知函
2、数,求在区间上的平均变化率(A)(B) (C) (2)物体做自由落体运动,其位移与时间的关系为,则在时间段内,物体运动的平均速度为 (3) 如图,函数yf(x)在A、B两点间的平均变化率是_【展示点拨】例1. 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率。T(月)W(kg)639123.56.58.611例2、水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,t s后容器甲中水的体积V(t)=52-0.1t(单位:cm3),计算第一个10s内V的平均变化率。例3.已知函数f(x)=x2,分别计算函数f(x)在区间1,3,1,2,1,1.1,
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