江苏省宿迁中学高中数学选修2-2苏教版导学案:第2章 推理与证明 第7课时 数学归纳法(2) WORD版缺答案.doc
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第7课时 数学归纳法(2)【教学目标】会用数学归纳法证明有关正整数n的整除、不等式、数列等问题. 【自主学习】 一般地,证明一个与自然数n有关的命题P(n),有如下步骤: (1) 证明当n取第一个值时命题成立;(2) 假设当n=k( )时命题成立,证明当 时命题也成立 ,综合(1)(2),对一切自然数n(n),命题P(n)都成立. 【合作探究】例1 设,. (1)当,计算的值;(2)你对的值有何猜想?用数学归纳法证明你的猜想.例2 在平面上画条直线,且任何两条直线都相交,其中任何3条直线不共点,问:这条直线将平面分成多少个部分?例3 数列an满足Sn2nan(nN*) (1)计算a1,a2, a3,a4,并由此猜想通项公式an; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想 【回顾反思】1.用数学归纳法证明不等式的关键是由nk时成立得nk1时成立,主要方法有:放缩法;利用基本不等式;作差比较法等.2.解决数列问题“归纳猜想证明”题的关键环节: (1)准确计算出前若干具体项,这是归纳、猜想的基础 (2)通过观察、分析、比较、联想,猜想出一般结论 (3)用数学归纳法证明之 【学以致用】1.三个连续自然数的立方和能被9整除.2.设, 求证:3.已知数列an的前n项和Sn满足:Sn1,且an0,nN*.(1)求a1,a2,a3,并猜想an的通项公式;(2)证明通项公式的正确性
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