江苏省宿迁中学高中数学选修2-2苏教版导学案:第3章 数系的扩充与复数的引入 第3课-充分条件和必要条件(2) WORD版缺答案.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省宿迁中学高中数学选修2-2苏教版导学案:第3章 数系的扩充与复数的引入 第3课-充分条件和必要条件2 WORD版缺答案 江苏省 宿迁 中学 高中数学 选修 苏教版导学案 扩充 复数 引入 充分
- 资源描述:
-
1、第3课时 课题:充分条件和必要条件(2)【学习目标】1.灵活利用充分条件、必要条件处理与之相关的问题;2.培养学生的辩证思维能力.【问题情境】对于“命题p是q成立的充要条件”和“命题p成立的充要条件是q”,充分性、必要性分别指的是什么?【合作探究】【知识建构】1_叫命题;2一般地,用p和q分别表示命题的条件和结论,用p和q分别表示p和q的否定,于是四种命题的形式就是:原命题:_; 逆命题: ; 否命题:_; 逆否命题: .3四种命题的关系(1)原命题与逆否命题的关系是_; 它们的真假性是_。(2)逆命题与否命题的关系是_; 它们的真假性是_。4充要条件(1)若A则B,即AB,则A是B的 条件
2、,B是A的 条件 , 若AB且BA,则A是B的 条件。(2)若,则A是B的 ,B是A的 .【展示点拨】 例1从“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”和“既不充分又不必要条件”中,选出适当的一种填空: “”是“”成立的 . 设0x,则“x sin2x1”是“x sinx1”的 .(7)设是首项大于零的等比数列,则“”是“数列是递增数列”的 . “成立”是“成立”的 . 若的 . 已知p:关于x的方程至少有一个负实根,则q是p的 .例2.已知,且,求证:的充要条件是例3:已知p:|1|2,q:2x+10(m0),若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围.【学以致用】1有下列命题,其中
3、真命题的序号有 对角线不垂直的平行四边形不是菱形; “若,则”的逆命题; “若,则”的否命题; “若方程有两个不相等的实根,则”的逆否命题2已知集合,集合,若命题“”是命题“”的充分不必要条件,则实数的取值范围是 3设,一元二次方程有整数根的充要条件是 。4从“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”和“既不充分又不必要条件”中,选出适当的一种填空: 设则“且”是“”的 。 若为实数,则“”是的 。5.已知集合若点是点的必要条件,则的最大值是 .6. 已知数列an的前n项和Snpnq(p0,且q1),求数列an成等比数列的充要条件。第3课时 课题:充分条件和必要条件(2)【基础训练】
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-307800.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
河北专版2020秋九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious第3课时习题课件新版人教新目标版.ppt
