江苏省常州市2020-2021学年高一数学上学期期末学业水平监测试题.doc
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1、江苏省常州市2020-2021学年高一数学上学期期末学业水平监测试题注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 回答非选择题时,将答案写在答题 卡上. 写在本试卷上无效.3. 考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题: 本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.1. 命题“”的否定是A. B. C. D. 2. 已知集合,若, 则实数a的值为A. 1 B. 2 C.
2、3 D.43. 学校操场上的铅球投郑落球区是一个半径为10米的扇形,并且沿着扇形的弧是长度为约6米的防护栏,则扇形弧所对的圆心角的大小约为A. B. C. D. 4. 若函数的零点所在的区间为,则整数a的值为A. 0 B. 1 C. 2 D. 35. 函数的图象大致为6. 已知a,b都是正数,则“”是“”的A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件7. 17 世纪,在研究天文学的过程中,为了简化大数运算,苏格兰数学家纳皮尔发明了叉数,对数的思想方法即把乘方和乘法运算分别转化为乘法和加法,数学家拉普拉斯称赞为“对数的发明在实效上等于把天文学家的寿命延长
3、了许多倍”. 已知,设,则N所在的区间为A. B. C. D. 8.已知是定义在上的奇函数,且,当且时,.已知,若对恒成立,则的取值范围是A. B. C. D. 二、选择题: 本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.9. 下列命题中,正确的有A. 若,则 B. 若,则C. 若且,则D. 若且,则10. 某杂志以每册2元的价格发行时,发行量为10万册.经过调查,若单册价格每提高0.2元,则发行价就减少5000册.要该杂志销售收入不少于22.4万元,每册杂志可以定价为A. 2.5元 B. 3元 C. 3.
4、2元 D. 3.5元11. 对于函数 (其中),下列结论正确的有A. 若恒成立,则的最小值为2B. 当时,的图象关于点中心对称C. 当时,在区间上是单调函数D. 当时,的图象可由的图象向左平移个单位长度得到12. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著, 狄利克雷函数就以其名命名,其解析式为关于函数有以下四个命题,其中真命题有A.既不是奇函数也不是偶函数B. C. D. 三、填空题: 本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.13. 若角的终边经过点,则 14. 计算: 15. 已知函数是幂函数,且时,单调递减,则 的值为 16. 已知函数若关于x的方程在0,4上有3个不相等的实数根,
5、则实数m的取值范固是 .四、解答题: 本大题共 6 小题,共 70 分. 请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤。17. ( 10 分)已知全集U=R,函数的定义域为集合A,集合(1) 若,求;(2) 设.若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.18. (12 分)(1) 已知,求的值;(2) 已知,且为第四象限角,求的值.19.(12分)已知是定义在R 上的奇函数,当时,(1) 求的解析式;(2) 求不等式的解集.20. (12分)已知函数的部分图象如图所示.(1) 求的解析式:(2) 将图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象.若
6、,求的值. 21. (12分)设矩形ABCD的周长为20,其中如图所示,把它沿对角线AC对折后,AB交DC 于点P.设.(1) 将y表示成x的函数,并求定义域:(2) 求ADP面积的最大值. 22. (12分)已知函数,函数.(1) 填空: 函数的增区间为 ;(2) 若命题“”为真命题,求实数m的取值范围;(3) 是否存在实数m,使函数在0,1上的最大值为0?如果存如果存在,求出实数m所有的值.如果不存在,说明理由.常州市教育学会学业水平测试 高一数学 2021 年 1月注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用
7、铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 回答非选择题时,将答案写在答题 卡上. 写在本试卷上无效.3. 考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题: 本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.1. 命题“”的否定是A. B. C. D. 【答案】D【考点】全称量词命题的否定【解析】由题意,全称量词命题的否定需要将“”改为“”,结论否定即可,所以答案选D.2. 已知集合,若, 则实数a的值为A. 1 B. 2 C. 3 D.4【答案】B【考点】集合的运算【解析】由题意可知当集合M为双元素集
8、合时,因为,则不符合题意,所以集合M为单元素集合,即,故答案选B.3. 学校操场上的铅球投郑落球区是一个半径为10米的扇形,并且沿着扇形的弧是长度为约6米的防护栏,则扇形弧所对的圆心角的大小约为A. B. C. D. 【答案】A【考点】弧度制与角度制、扇形的弧长【解析】由题意可知弧长,且,所以,故答案选A.4. 若函数的零点所在的区间为,则整数a的值为A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【答案】C【考点】函数的零点概念及零点存在性定理的应用【解析】由题意可知,所以满足,所以零点所在的区间为,故答案选C.5. 函数的图象大致为【答案】D【考点】函数的图象识别与判断【解析】由题意可知该函数,满足
9、,则函数为奇函数,所以选项A、C错误,可排除;因为,显然,所以排除选项B,故答案选D.6. 已知a,b都是正数,则“”是“”的A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件【答案】B【考点】逻辑用语中条件的判断【解析】由题意可知当时,可取,显然不满足;当时,且,所以,即,解得,所以“”是“”的必要不充分条件,故答案选B.7. 17 世纪,在研究天文学的过程中,为了简化大数运算,苏格兰数学家纳皮尔发明了叉数,对数的思想方法即把乘方和乘法运算分别转化为乘法和加法,数学家拉普拉斯称赞为“对数的发明在实效上等于把天文学家的寿命延长了许多倍”. 已知,设,则N所在
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