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类型人教版数学五年级下册期末综合素养提升题(含答案).docx

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  • 文档编号:312383
  • 上传时间:2025-11-23
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    关 键  词:
    人教版 数学 年级 下册 期末 综合 素养 提升 答案
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.从右面看到的是( )。A. B. C.2.以( )的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。 A.折线 B.曲线 C.直线3.两个不同的质数相乘,积的因数有( )。A.2个 B.3个 C.4个4.用做成一个,数字“2”的对面数字是( )。A.4 B.5 C.15.在所有的质数中,偶数的个数( )。A.只有一个 B.一个也没有 C.有无数个 D.无法确定6.如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是( )。A.608b B.b806 C.P806二.判断题(共6题,共12分)1.图形的旋转

    2、只能按顺时针方向转。 ( )2.20以内(0除外)的奇数中,只有9和15不是质数。( )3.5.680.7,5.6是8和0.7的倍数,8和0.7是5.6的因数。( )4.任意一个数的因数,一定比这个数的倍数小。( )5.AB5,所以A是B的倍数,B是A的因数。( )6.一个数的因数一定比该数的倍数小。( )三.填空题(共9题,共33分)1.填一填。公顷=_平方米 小时=_小时_分4平方米=_平方厘米 84升=_毫升 2.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了( )平方分米。3.旋转不改变图形的( )和( ),只改变图形的( )。图形的平移不改变( )和( ),只改变图形的

    3、( )。4.在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,积扩大( )倍。5.在括号内填上正确的数。5米=( )分米=( )厘米5平方米=( )平方分米=( )平方厘米5立方米=( )立方分米=( )立方厘米6.如右图,图形D可以看作图形B绕( )点,沿顺时针方向旋转( )得到的。7.图形旋转的方向包括( )时针和( )时针。8.圈出5的倍数:15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中,奇数有( ),偶数有( )。9.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装( )块。四.计算题(

    4、共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共15分)1.实际操作,探究创新把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.将图形B绕O点顺时针旋转90.2.画出三角形绕点O逆时针旋转90后的图象。3.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90后的图形。六.解答题(共5题,共20分)1.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?2.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米? 3.一个正方体的棱长

    5、总和是96厘米,它的每一条棱长是多少厘米?它的表面积是多少平方厘米?4.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸,算一算至少需要多少平方米玻璃?调查本地市场上玻璃的价格,估算买这些玻璃需要多少钱?(每平方米玻璃( )元.)5.用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4000;8;45;40000;840002.83.大小;形状;位置;大小;形状;位置4.125.75;750;750;75000;7500;75000006.O;1807.顺;

    6、逆8.如图:15 35 45,40 100 60。9.12四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.解:把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).将图形B绕O点顺时针旋转90(下图绿色部分).2.3.六.解答题1.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.2.5563=450( 平方厘米)450554=350( 平方厘米)答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。3.9612=8(厘米)886=384(平方厘米)答:它的每一条棱长是8厘米,它的表面积是384平方厘米.4.30005.解:长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米;长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米;长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米

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