五年级上语文课件-松鼠_人教新课标.ppt

1、科学小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。松鼠亦称“灰鼠”，哺乳纲，松鼠科。体长2028厘米。尾蓬松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年产14窝，每产510仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。布封是1

2、8世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。你能读准并理解以下生字吗？驯良矫健蛰伏xnjiozh苔 藓ti xin 帽缨榛子榉实褐色yngzhnj h 乖巧 驯良榛子榉实橡栗矫健机警玲珑帽缨躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利苔藓狭窄勉强 锥形遮蔽面容清秀蛰伏不动1.读准下列生字词xnzhnjljiolngyngti xinximinzhu找出生字词，边读边思考本文中的小松鼠有什么特点？(请用一句简洁的话来

3、概括)课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？漂亮驯良乖巧讨人喜欢松鼠的特征看看作者是怎样介绍的？面容眼睛身体四肢尾巴先介绍松鼠“漂亮”它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。再说松鼠“驯良”活动范围：活动时间：常吃食物：树林晚上杏仁、榛子榉实和橡栗（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）最后说松鼠“乖巧”从动作、行为上：从搭窝特点上：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点选择窝址、搭窝过程、窝口设计总括特点具体介绍补充说明第1段第24段第5段层次结构：由总到分你认为本文的结构层次该怎样划分？思考 读书小窍门：找一

4、找：觉得美的句子；想一想：美在哪里；画一画：重点的词句；读一读：读出感情。听见姑娘1姑娘2姑娘3蜡烛灭想象句想象段风平浪静结束语松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找

5、雪底下的食物。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在我里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。连蹦带跳跳来跳去追逐嬉戏机灵准确的语言：“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的“有人说”能删去吗？这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。准确的语言例：1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部

6、时间都在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。2、它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。用用“只要只要就就“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，作，“触动触动”这个动词前又加了一个这个动词前又加了一个“稍微稍微”，以表示这种，以表示这种“触动触动”程度之轻，在程度之轻，在“触动触动”后又用了三个动词后又用了三个动词“跑跑”“”“躲躲”“”“逃逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它显出它“十分警觉十分警觉”的灵性，由此强调它的的

7、灵性，由此强调它的“乖巧乖巧”。运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。例：“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中用“清秀”“玲珑”“美丽”对松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮”。生动的语言-用拟人手法形象生动地说明事用拟人手法形象生动地说明事物：物：1.1.描写松鼠的活动描写松鼠的活动-“-“歇凉歇凉”“”“练跑练跑”“”“玩耍玩耍”2.2.突出松鼠的灵性突出松鼠的灵性-“-“要是被人家惹恼要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声了，还会发出一种不高兴的恨恨声”3.3.用动作说明松鼠的精明能干用动作说明松鼠的精明能干-“-“搬搬”“”“编扎编扎”“”“挤紧挤紧”“”“踏平踏平”4.4

8、.写松鼠生活写松鼠生活 居住情况居住情况-“-“带着儿女带着儿女住在里面住在里面,既舒适又安全既舒适又安全”文艺性说明文 又称科学小品。其特点是运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙结合。说明文运用描写，目的是为了进行生动说明，它只是在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法（如比喻、拟人）对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段，都要以准确性为前提，本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。文艺性说明文1、假如你是一只可爱的小松鼠，你如何向你的同伴介绍自己的三个特点呢？2、观察你所喜欢的小动物，对它的形体特征进行描述。（100字以内）请你分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一下右边小动物。