人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷及答案（全优）.docx

1、人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（ ），车轮的运动是（ ）。A.旋转 B.平移 C.轴对称2.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（ ）度。 A.90 B.60 C.120 D.1803.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。A. B. C. D.4.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）。A.60 B.90 C.180 D.3605.口算。+=（ ）A. B. C.6.从12时到12时30分，分针绕中心点（ ）。

2、 A.逆时针旋转了90 B.顺时针旋转了90 C.顺时针旋转了180二.判断题(共6题，共12分)1.一个数越大，它的因数就越多。（ ）2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 （ ）3.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。（ ）4.质数和质数的乘积还是质数。（ ）5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ）6.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共23分)1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。2.填一填。4.8平方米=_平方分米 2

3、.5升=_毫升 3时25分=_时 2吨60千克=_吨3.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。4.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。5.5分=（ ）（填分数）角=（ ）元。6.填空。（填分数） （1）220厘米=_米（2）2千克80克=_千克7.平移和旋转都是物体的运动方式，如（ ）、（ ）是平移现象，（ ）、（ ）是旋转现象。8.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。9.0.28平方米=（ ）平方分米7080毫升=（ ）升（ ）豪升178厘

4、米=（ ）米0.2时=（ ）分四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共13分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。3.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。六.解答题(共5题，共35分)1.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？2.用棱长是1厘米的

5、正方体，摆出制定的模型.摆出长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体.（1）这个长方体从正面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上（2）这个长方体从右面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上（3）这个长方体从上面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上3.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？4.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？5.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5

6、分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.B；A2.A3.D4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.102.480；2500；2.063.轴对称图形；对称轴4.15.；0.056.（1）（2）7.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动8.150；1259.28；7；80；1.78；12四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.6种2.如图：3.如下：六.解答题1.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是4002020，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且1915235400，所以最大质数和最小质数的差是23194。2.（1）解：从正面看到的图形（2）解：从右面看到的图形（3）解：从上面看到的图形3.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。4.2210=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.5.解：参赛的同学总分数是偶数.