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类型人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题及答案(各地真题).docx

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  • 上传时间:2025-11-23
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    人教版 数学 年级 学期 期末 综合 素养 练习题 答案 各地
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.如何将移动到的位置,下面方法( )是正确的。 A.将向上移动4格,再向右移动3格。B.将向上移动3格,再向右移动3格。C.将向右移动4格,再向上移动3格。2.一个大于0的因数,乘一个真分数( )。 A.积大于这个因数 B.积小于这个因数 C.积等于这个因数3.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是( )。A.对应角 B.旋转角 C.直角 D.钝角4.4的倍数都是( )的倍数。 A.2 B.3 C.85.一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是,从左面观察是 ,从右面观察,至少由( )个正方体组成的立体图形。A.3 B.5

    2、C.6 D.76.下列图形中,从侧面看到的不是的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.下图中有5个正方体。( )2.如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。( )3.两个质数的和一定是质数。( )4.一个合数至少得有三个因数。( )5.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。( )6.一个分数的分母含有质因数2或5,这个数一定能化成有限小数。( )三.填空题(共9题,共30分)1.长方体和正方体都有( )个面,( )个顶点,( )条棱,相对的面的面积都( ),相对的棱长的长度都( )。2.至少用( )个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的

    3、棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是( )立方厘米。3.150g用分数表示是( )kg,用小数表示是( )kg,15时用分数表示是( )日,用小数表示是( )日。4.旋转不改变图形的( )和( ),只改变图形的( )。图形的平移不改变( )和( ),只改变图形的( )。5.指针顺时针旋转90,从指向A旋转到指向_;指针逆时针旋转90,从指向D旋转到指向_。6.一个30的角,将它的一条边旋转( )可得到一个直角。7.把小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)8.根据要求填空。9.在括号内填上合适的容量单位。5( ) 250( ) 200( ) 5( )四.计算题(共2题,共10分

    4、)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共3题,共13分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?2.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。3.茹茹从正面看到的形状是 如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?六.解答题(共5题,共24分)1.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米,求原来木料的表面积。2.一根长120厘米的铁丝,做一个长12厘米、宽10

    5、厘米、高6厘米的长方体框架,够用吗?3.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.4.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?5.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6;8;12;相等;相等2.8;10003.;0.15;0.6254.大小;形状;位置;大小;形状;位置5.B;C6.607

    6、.如图:8.2;4;8;169.升;毫升;毫升;升四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)2.;0;五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。2.如图:3.六.解答题1.0.182=0.09(平方米),原来底面边长是0.3米;31.54+1.8=1.8+1.8=3.6(平方米).答:原来木料的表面积是3.6平方米.2.解:(12+8+6)4,=264,=104(厘米),120104=16(厘米),答:够,还剩16厘米.3.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.4.解:572=17.5(平方厘米)5.;

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