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类型人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题附完整答案【名校卷】.docx

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    资源描述:

    1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。A.15 B.30 C.602.在下面3个数中,( )既是20的因数,又是5的倍数。 A.8 B.15 C.203.一个棱长为3分米的正方体,可以切成棱长为1厘米的正方体( )块。 A.27 B.54 C.2700 D.270004.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。A. B. C. D.5.一个合数( )因数。 A.没有 B.有无数个 C.只有两个 D.至少有三个6.图是一个平面纸板图,下面有几个立体图

    2、形,其中有一个是纸板折合而成的,请你找出来。( )A.B.C.D.二.判断题(共6题,共12分)1.所有奇数都是质数,所有偶数都是合数。( )2.我在正面看到的是,它可能是。( )3.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。 ( )4.两个数互为质数,这两个数不一定是质数。( )5.所有的自然数不是合数就是质数。( )6.一条线段绕着它的一个端点旋转90后,这条线段的位置发生了改变。 ( ) 三.填空题(共9题,共26分)1.在括号内填上合适的容量单位。5( ) 250( ) 200( ) 5( )2.在整数120中。(1)奇数有( ),偶数有( )。(2)质数有( ),合数有( )。3.用三个

    3、长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是_平方厘米。4.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是( )dm。5.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。6.一个游泳池长65米,宽35米,高5米,这个游泳池占地面积是( )平方米。7.2.4立方分米=_升=_毫升=_升_毫升。8.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。9.我会单位换算。8.5吨( )千克 1.27平方米( )平方分米6小时( )分 2.8升( )毫升5.09

    4、千米( )米 3.5公顷( )平方米四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共21分)1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?2.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90后的图形。3.(1)图形A怎样得到图形B。(2)图形B怎样得到图形C。(3)把图形A怎样得到图形D。六.解答题(共5题,共25分)1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),

    5、已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?3.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?4.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?5.用数字2、5、8组成两位数,可以组成多少个偶数,请你列出来参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.D6.d二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.升;毫升;毫升;升2.(1)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(2)2、3、5、7

    6、、11、13、17、19;4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、203.1624.3435.10;26.22757.2.4;2400;2;4008.2;39.8500;127;360;2800;5090;35000四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.解:共有10种方法.2.解:如图所示:3.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。(3)解:把图形A绕点O顺时针旋转90度,得到图形D六.解答题1.不对,因为两种笔记本的价格和

    7、付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.3.解:95个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.95个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.9+5=14,不能被3整除,所以每3个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.4.解:正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:5.要保证个位数字是偶数2或者8,所以可以是52、82、28、58四个数答:可以组成52、82、28、58四个

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