人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题及参考答案（基础题）.docx

1、人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的转盘各转动30次，结果会怎样？指针最有可能指到深色区域的是（ ）。2.用字母表示乘法分配律是（ ）。A.abc=(ab)c=a(bc) B.abc=(ab)c=a(bc) C.(ab)c=acbc D.abc=cab3.早晨人的影子（ ）在东西方向。A.一定 B.可能 C.不可能4.掷30次硬币，有29次正面朝上，1次反面朝上，第31次掷硬币时，正面朝上的可能性是 （ ）。A. B. C. D.5.3.764.7=（ ）。A.0.8 B.8 C.80 D.0.086.下列各式中，得数最大的是（ ）。A.50.12

2、 B.50.12 C.51.2二.判断题(共6题，共12分)1.下图中三个面积相等的平行四边形，它们阴影部分的面积一样大。（ ）2.5.31.7商是3，余数是2。（ ）3.被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商就会扩大1000倍。（）4.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。（ ）5.1.010010001是一个循环小数。（ ）6.1.23.4=3.08。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.两个因数的积是12.8，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。2.电影票上7排5号记作（7，5），那么（9，5）在电影票上是（ ）。A.8排6号 B.9排5号 C.5排9号3.两个因数的积是1.259，

3、保留两位小数约是（ ）。4.解决实际问题。少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（ ）千克。（用小数表示，保留两位小数）5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形ABC，三角形ABC顶点的位置表示为A（ ， ）， B（ ， ）， C（ ， ）。6.每个足球x元，买4个足球，共付200元，应找回（ ）元。7.在算式24.7+6.84.3-5.9中，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。8.如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（

4、， ），三角形ABC是( )三角形。四.计算题(共3题，共30分)1.脱式计算。（能简算的要简算）0.25（4+0.4）+0.9 3.80.64+0.626.44.81.250.8 2.061011.255+0.2519 3.60.92.52.列竖式计算。（带的保留两位小数）0.4085.1= 8.850.03= 5.43.6=9.521.2 22.0515= 5.499=3.列方程，并求出方程的解。1.一个数的5倍比它的3倍多0.96，求这个数。2.x的2倍与4.6的和是20.2，求x。3.从50里减一个数的6倍，差是25.4，求这个数。五.作图题(共1题，共5分)1.如图是一个转盘，使它停

5、止转动时，指针落在阴影区域的可能性比落在白色区域的可能性大，请把你的设计画在图上六.解答题(共6题，共34分)1.一个服装厂原来做一套衣服用3.5米布，改进裁剪方法后，每套节省0.2米布。原来做60套衣服的布，现在可以做多少套？（列方程解答）2.如图，正方形的一组对边中，一条边增加17厘米，另一条边减少10厘米，这样就变成了梯形。这时梯形的下底长是上底长的4倍。这个梯形的面积是多少？3.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?4.一千克西瓜的价钱是1.86元，比一千克橘子便宜3.54元，现在买2.6千克的西瓜和3.6千克的橘子，一共需要付多少元钱？

6、（得数保留一位小数）5.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：（1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。（2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。（3）把长方形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。6.纸袋中有10张数字卡片，小洪把110各数字分别写在卡片上。他随意摸出其中1张，可能会摸到数字几？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1.62.B3.1.264.1.40千克，1.17千克，1.13千克5.A（3，

7、6），B（6，8），C（2，8）；A（3，2），B（6，4），C（2，4）。6.200-4x7.乘；加；减8.（6，4）；（4，4）；钝角。四.计算题1.2；6.4；4.8；208.06；5；8.12.0.08；295；1.5；7.93；1.47；0.613.1.解：设这个数为x。 5x-3x=0.96；x=0.482.2x+4.6=20.2；x=7.83.解：设这个数是x。 50-6x=25.4；x=4.1五.作图题1.六.解答题1.解：设现在可以做x套。（3.5-0.2）x=3.5660；x=7002.解：设正方形的边长为x厘米。（x-10）4=x+17；x=19；（19-10+19+17）192=427.5（平方厘米）3.解：我们班上有45位同学，如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有45种可能的结果。4.1.862.6=4.836（元）；（1.86+3.54）3.6=19.44（元）；4.836+19.4424.3（元）5.（1） A (0，8)；B (3，8)；C (0，6)；D (3，6)；（2） A1（0，4）；B1（3，4）；C1（0，2）；D1（3，2）；（3） A2（3，8）；B2（6，8）；C2（3，6）；D2（6，6）。6.解：110共10个数字都有可能摸到。