人教版数学五年级(上册)期末综合素养提升题精选.docx
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- 人教版 数学 年级 上册 期末 综合 素养 提升 精选
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1、人教版数学五年级(上册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.69的商是( )。A.有限小数 B.循环小数 C.无限不循环小数2.下面结果相等的一组式子是( )。A.a2和2a B.2a和a+a C.5(a+1)和5a+13.循环小数7.5969696的循环节是( )。A.596 B.59 C.96 D.694.平行四边形的面积是( )。A.805平方厘米 B.850平方厘米 C.580平方厘米 D.508平方厘米5.1.424.8商保留两位小数是( )。 A.0.29 B.0.30 C.1.296.被除数扩大5倍,要使商不变,除数应( )。A.扩大5倍 B.除以5 C.增加5倍
2、 D.减少5二.判断题(共6题,共12分)1.等式两边都除以同一个不是0的数,所得的结果仍然是等式。( )2.把平行四边形木框拉成长方形,周长没变,面积变大了。( )3.5x可以写成5(x+y)。( )4.1.25(0.81)=1.250.81。( )5.平行四边形的底扩大2倍,高缩小2倍,面积不变。( )6.在同一方格图上,数对(4,8)和(8,8)表示的位置是同一列。( )三.填空题(共8题,共24分)1.如果x+5=21,那么2.3x-16=( )。2.一张平行四边形贺卡,底为5cm,高为2.6cm,这张贺卡的面积是( )。3.小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为(),他前面的同学可
3、以用数对表示为( ),他左边的同学可以用数对表示为(),他右边的同学可以用数对表示为()。4.在横线上填上“”“”或“”。3.870.99_3.87 6.650.01_66514.20.79_14.2 5.741.21_5.745.小数除以整数,当被除数的整数部分不够除时,应在商的个位上标出商( ),然后点上( )再除。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面( )继续除。6.如右图,转动转盘,指针指在( )色区域的可能性大,指在( )色区域的可能性小。7.同时掷两个骰子,和可能是( )。如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,( )赢的可能
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