人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题附答案ab卷.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.这个立体图形从（ ）面看到的形状不同。A.正面 B.左面 C.上面2.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A.18 B.75 C.1203.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（ ）。A.正在工作的风扇叶片 B.在笔直道路上行驶的汽车 C.运行中的观光电梯 D.传输带上的物品4.下面图形中，（ ）能绕着中心点旋转60后与原图重合。 A. B. C.5.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。A.先顺时针旋转90，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90，再向右平移10格C.先顺时针旋转90，再向右平移8格 D.

2、先逆时针旋转90，再向右平移8格6.教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。 A.平移 B.旋转 C.平移和旋转二.判断题(共6题，共12分)1.两个奇数的和还是奇数。（ ）2.从后面观察，看到的形状是。（ ）3.是物体从右面观察看到的形状。（ ）4.质数就是质因数。（ ）5.两个质数相乘，积一定是合数。（ ）6.一个数的因数的个数是有限的。（ ）三.填空题(共9题，共34分)1.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。2.旋转是由_和_决定的。旋转的特点：_、_不变，_和_变化，绕着_旋转。3.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度得到现在的图形

3、。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。 4.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（ ）；另一类则是（ ）。5.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（ ）。旋转时物体的（ ）和（ ）和都不改变，只是物体的（ ）和（ ）改变了。6.画出三角形绕点O顺时针旋转90后的图形。7.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_ dm；用小数表示是_ dm。8.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（ ）cm2的硬纸板。9.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：

4、dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共19分)1.将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90。3.按要求画图。把图绕点O顺时针旋转90，得到图。把图绕点O逆时针旋转90，得到。六.解答题(共5题，共26分)1.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。2.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱

5、长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？3.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？4.4块小长方体搭大的长方体5.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；82.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线3

6、.B；顺；90；B；逆；1804.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案5.旋转；形状；大小；方向；位置6.7.；0.78.1509.2；5四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：3.六.解答题1.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。2.2210=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.3.；4.解：5.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.