6　用百分数解决问题(二)(2)学案（人教版六年级数学上册）.doc

1、6用百分数解决问题(二)(2)预习指南:尝试运用假设法分析和解答“已知一个数量的两次增减变化幅度,求最后变化幅度”类问题解题方法以及解题策略。1.原价100元的商品先降价后再涨价,现价是多少元?2.教材第90页例5。(1)阅读与理解。(2)分析与解答。4月的价格比3月降了20%,这里的20%是以()月的价格为单位“1”,5月的价格比4月又涨了20%,这里的20%是以()月的价格为单位“1”。方法一:假设3月的价格是100元。4月的价格:5月的价格:,5月和3月比,()了。下降了:方法二:假设3月的价格是1。4月的价格:5月的价格:,5月和3月比,()了。下降了:答:5月的价格比3月降了,降了(

2、)。3.一商品价格6月份比5月份降了15%,7月份比6月份涨了15%,7月份的价格和5月份比是涨了还是降了?变化幅度是多少?每日口算60=12=8=11=10=参考答案：6百分数解决问题(二)(2)1.100(1+)(1-)=99(元)答:现价是99元。2.(1)降涨(2)34(2)100(1-20%)=80(元)80(1+20%)=96(元)96100降96100=0.96=96%1-96%=4%1(1-20%)=0.80.8(1+20%)=0.960.961降(1-0.96)1=4%4%3.1(1-15%)=0.850.85(1+15%)=97.75%1-97.75=2.25%答:7月份的价格和5月比降了,降了2.25%。每日口算:6836614