9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用导学案(人教版七下数学).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 9.2 一元 一次 不等式 课时 应用 导学案 人教版七下 数学
- 资源描述:
-
1、第九章 不等式与不等式组92 一元一次不等式教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3)第2课时 一元一次不等式的应用学习目标:1会用一元一次不等式解决简单的实际问题,提高解决实际问题的能力;2通过独立思考及小组合作,感知方程与不等式的内在联系,方和不等式程都是刻画现实世界数量关系的重要模型;3激情投入,善于发现问题和提出问题,感受学习数学的乐趣重点:一元一次不等式在实际问题中的应用难点:在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系自主学习一、知识链接1一元一次不等式是怎样定义的?2简述一元一次不等式的解法(步骤)3利用一元一次方程解决实际问题的步骤是什么?二、新知
2、预习1“至少”的意思是什么?用不等号怎样表示?“至多”呢?“不多于”“不少于”“超过”呢?2利用一元一次不等式解决实际问题时,题目中一般会出现什么样的字眼?3利用一元一次不等式解决实际问题的步骤是怎样的?三、我的疑惑_教学备注配套PPT讲授2.探究点 新知讲授(见幻灯片4-12)课堂探究一、 要点探究探究点:一元一次不等式的应用问题1:小华打算在星期天与同学去登山,计划上午7点出发,到达山顶后休息2 h,下午4点以前必须回到出发点如果他们去时的平均速度是3 km/h,回来时的平均速度是4 km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)?问题中涉及的数量关系是 问题2:根据不
3、等关系列出的不等式的解集一定是该实际问题的的解吗?典例精析例1 某童装店按每套90元的价格购进40套童装,应缴纳的税费为销售额的10% 如果要获得不低于900元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?本题涉及的数量关系是 例2 当一个人坐下时,不宜提举超过4.5 kg的重物,以免受伤小明坐在书桌前,桌上有两本各重1.2 kg的画册和一批每本重0.4 kg的记事本如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本问他最多只应搬动多少本记事本?教学备注配套PPT讲授2.探究点 新知讲授(见幻灯片4-12)3.课堂小结(见幻灯片20)4.当堂检测(见幻灯片13-19)例3 小明家每月水费都不少于15元,自来水公
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
