《金识源》2013-2014学年高中数学新人教A版必修1教案 2-2-2对数函数及其性质(二).doc
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3.2.2对数函数(二)教学目标:进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质教学重点:掌握对数函数的图象和性质.教学过程:1、 复习对数函数的概念2、 例子:(一)求函数的定义域1 已知函数的定义域是F,函数的定义域是N,确定集合F、N的关系? 2求下列函数的定义域:(1) (2)(二)求函数的值域求下列函数的值域 1. 2 34.求函数(1) (2)的值域(三)函数图象的应用1在同一坐标系中,三个函数 的图象如图所示,那么a,b,c的大小关系是2.已知,m,n为不等于1的正数,则下列关系中正确的是( )(A)1mn (B)mn1 (C)1mn (D)nm12画出下列函数的图象 (1) (2) (四)函数的单调性1、 求函数的单调递增区间。2、 求函数的单调递减区间(五)函数的奇偶性1、函数的奇偶性为 A奇函数而非偶函数 B偶函数而非奇函数C非奇非偶函数 D既奇且偶函数(五)综合1若定义在区间(1,0)内的函数满足,则a的取值范围 ( ) 课堂练习:略小结:本节课进一步复习了对数函数的定义、图象和性质课后作业:略- 2 -
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