江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学必修一学案:3-2对数 .doc
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1、第六课时 对数编制:宁会珍 审核:翟孝民 2014.10.11【学习目标】通过具体实例了解对数的概念,理解指数式与对数式的相互关系,并能熟练地进行指数式与对数式的互化;了解常用对数与自然对数以及这两种对数符号的记法;了解对数恒等式,并能运用它进行计算。【重点】对数的概念;对数的有关运算;【难点】对数式与指数式的转化;对数的运算。【活动过程】活动一:复习探究,感受数学1、根式、分数指数幂2、指数函数问题1、书页例4,知道了该物质的剩余量,怎样求出所经过的时间呢?活动二:小组合作,建构数学1、对数的概念2、常用对数与自然对数的概念问题2、,这两个式子中一样吗?3、对数式与指数式的互化 问题3: ;
2、 ()4、对数的性质:5、=_ -活动三:学习展示,运用数学例1、将下列指数式写成对数式:(1); (2); (3); (4)例2、将下列对数式写成指数式:(1); (2); (3); (4)归纳总结: 例3、求下列各式的值:; ; (3); (4); (5)归纳总结: 例4、求的值:; 归纳总结: 活动四:课堂总结,感悟提升活动五:课后巩固 班级:高一( )班 姓名_一、基础题1、将化为对数式 2.将化为指数式 3.求值:(1)= (2)= (3)= (4)= 4、求下列各式中的x的值:logx9=2; lgx2= -2; log2log2(log2x)=05、(1)对数的真数是非负数; (2)若且,则;(3)若且,则;(4)若且,则;以上四个命题中,正确的命题是 6、若,则 7、若有意义,则的范围是 二、提高题8、(1)lg(lg10) ; (2)lg(lne) ;(3)log6log4(log381) ; (4)log31,则x_9、求2的值10、设,则求满足的的值。三、能力题11、已知,且,求的值。
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