江苏省扬州市邗江中学2016届高三数学上学期期中模拟试卷含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 扬州市 邗江 中学 2016 届高三 数学 学期 期中 模拟 试卷 解析
- 资源描述:
-
1、2015-2016学年江苏省扬州市邗江中学高三(上)期中数学模拟试卷一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1已知集合A=x|x23x+4,xR,则AZ中元素的个数为_2复数(i是虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为_3若z=cos+isin(i为虚数单位),则是z2=1的_条件4在约束条件下,则的最小值是_5若将函数f(x)=sinx的图象向右平移个单位得到的图象,则|的最小值为_6若直线y=kx是曲线y=x3x2+x的切线,则k的值为_7在ABC中,B=60,BC边上的高,则BC=_8在平面直角坐标系xOy中,已知圆C的圆心在第一象限,圆C与x轴交于A(1,0),B(3,0)两点,且
2、与直线xy+1=0相切,则圆C的半径为_9在平面直角坐标系xOy中,已知焦点为F的抛物线y2=2x上的点P到坐标原点O的距离为,则线段PF的长为_10在直角ABC中,C=90,A=30,BC=1,D为斜边AB的中点,则 =_11已知直线x=a(0a)与函数f(x)=sinx和函数g(x)=cosx的图象分别交于M,N两点,若MN=,则线段MN的中点纵坐标为_12已知函数f(x)=2x2+m的图象与函数g(x)=ln|x|的图象有四个交点,则实数m的取值范围为_13如图,椭圆C:+=1(a2),圆O:x2+y2=a2+4,椭圆C的左、右焦点分别为F1,F2过椭圆上一点P和原点O作直线l交圆O于M
3、,N两点,若|PF1|PF2|=6,则|PM|PN|的值为_14若不等式|ax3lnx|1对任意x(0,1都成立,则实数a取值范围是_二、解答题(共6小题,满分90分)15(16分)已知mR,对p:x1和x2是方程x2ax2=0的两个根,不等式|m5|x1x2|对任意实数a恒成立;q:函数f(x)=3x2+2mx+m+有两个不同的零点求使“p且q”为真命题的实数m的取值范围16(14分)已知ABC的面积为S,且(1)求tan2A的值;(2)若,求ABC的面积S17(14分)已知a0,函数f(x)=ax3bx(xR)图象上相异两点A,B处的切线分别为l1,l2,且l1l2(1)判断函数f(x)的
4、奇偶性;并判断A,B是否关于原点对称;(2)若直线l1,l2都与AB垂直,求实数b的取值范围18(14分)如图,某小区有一矩形地块OABC,其中OC=2,OA=3,单位:百米已知 O EF是一个游泳池,计划在地块OABC内修一条与池边 EF相切于点 M的直路l(宽度不计),交线段OC于点D,交线段OA于点 N现以点 O为坐标原点,以线段 OC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,若池边 EF满足函数y=x2+2()的图象若点 M到y轴距离记为t(1)当时,求直路l所在的直线方程;(2)当t为何值时,地块OABC在直路l不含泳池那侧的面积取到最大,最大值时多少?19(16分)在平面直角坐标系xoy
5、中,椭圆C:+=1(ab0)的离心率为,右焦点F(1,0),点P在椭圆C上,且在第一象限内,直线PQ与圆O:x2+y2=b2相切于点M(1)求椭圆C的方程;(2)若|PM|PF|=,求点P的横坐标的值;(3)若OPOQ,求点Q的纵坐标t的值20(16分)已知函数,其中a为参数,(1)若a=1,求函数f(x)的单调区间;(2)当x时,求函数f(x)的最小值;(3)函数g(x)是否存在垂直于y轴的切线?请证明你的结论论2015-2016学年江苏省扬州市邗江中学高三(上)期中数学模拟试卷一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1已知集合A=x|x23x+4,xR,则AZ中元素的个数为4【考点
6、】交集及其运算【专题】计算题【分析】解一元二次不等式求出A,再根据交集的定义求出AZ,从而得出结论【解答】解:集合A=x|x23x+4,xR=x|1x4,AZ=0,1,2,3,故AZ中元素的个数为4,故答案为 4【点评】本题主要考查集合的表示方法,一元二次不等式的解法,两个集合的交集的定义和求法,属于基础题2复数(i是虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为4【考点】复数代数形式的乘除运算【专题】数系的扩充和复数【分析】化简复数为a+bi(a,bR),然后由复数的实部等于零且虚部不等于0求出实数a的值【解答】解:=复数是纯虚数,解得:a=4故答案为:4【点评】本题考查了复数的除法运算,考查了复数的基
7、本概念,是基础题3若z=cos+isin(i为虚数单位),则是z2=1的充分不必要条件【考点】复数的基本概念【专题】数系的扩充和复数【分析】当时,可得z2=1,反之不成立即可判断出【解答】解:当时,z=cos+isin=i,则z2=1,反之不成立例如=(kZ)时,z2=1是z2=1的充分不必要条件故答案为:充分不必要【点评】本题考查了三角函数求值、复数的运算法则、充要条件的判定,考查了推理能力与计算能力,属于中档题4在约束条件下,则的最小值是【考点】简单线性规划【专题】计算题【分析】根据题意先做出可行域,要求的最小值,也就是(1,0)这个点到可行域的最小距离,过这个点向可行域做垂线,垂线的长度
8、就是距离【解答】解:由题意知,需要先画出可行域,要求的最小值,也就是(1,0)这个点到可行域的最小距离,过这个点向可行域做垂线,垂线的长度就是距离d=故答案为:【点评】本题考查线性规划的问题,是一个线性规划的基础题,在解题时注意要求的距离在哪里,这是解题的关键,注意选择出来,有时不是这种特殊的位置5若将函数f(x)=sinx的图象向右平移个单位得到的图象,则|的最小值为4【考点】由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式;函数y=Asin(x+)的图象变换【专题】计算题【分析】根据:“左加右减”法则和条件,列出方程,进而由k的取值范围求出|的最小值【解答】解:由题意得到,(kZ)所以=812
9、k,kZ,则k=1时,|min=4,故答案为:4【点评】本题主要考查函数y=Asin(x+)的图象变换法原则:“左加右减,上加下减”,注意左右平移时必须在x的基础进行加减,这是易错的地方6若直线y=kx是曲线y=x3x2+x的切线,则k的值为1或【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程【专题】计算题;导数的概念及应用;直线与圆【分析】设切点为(m,n),求出函数的导数,求得切线的斜率,由已知切线方程可得k,再由切点在曲线上和切线上,满足方程,可得m和k【解答】解:设切点为(m,n),y=x3x2+x的导数为y=3x22x+1,即有切线的斜率为k=3m22m+1,又n=km,n=m3m2+m,解得
10、m=0,k=1或m=,k=故答案为:1或【点评】本题考查导数的运用:求切线的方程,主要考查导数的几何意义,设出切点和正确求导是解题的关键7在ABC中,B=60,BC边上的高,则BC=1或2【考点】相似三角形的性质【专题】选作题;综合法;推理和证明【分析】先求出AB,再在ABC中,由余弦定理可得BC23BC+2=0,即可得出结论【解答】解:B=60,BC边上的高,AB=3在ABC中,由余弦定理可得,AC2=AB2+BC22ABBCcosB,把已知AC=,AB=3,B=60代入可得,7=32+BC223BC,整理可得,BC23BC+2=0,BC=1或2故答案为1或2【点评】本题主要考查了余弦定理在
11、解三角形中的应用,解答本题的关键是求出AB,属于基础试题8在平面直角坐标系xOy中,已知圆C的圆心在第一象限,圆C与x轴交于A(1,0),B(3,0)两点,且与直线xy+1=0相切,则圆C的半径为【考点】直线与圆的位置关系【专题】计算题;直线与圆【分析】设出圆心坐标,利用圆C与x轴交于A(1,0),B(3,0)两点,且与直线xy+1=0相切,建立方程,即可求得圆C的半径【解答】解:由题意,设圆心坐标为(2,b)(b0),则=,b2+6b7=0b0,b=1圆C的半径为故答案为:【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于基础题9在平面直角坐标系xOy中,已知焦点为F的抛物线y2=
12、2x上的点P到坐标原点O的距离为,则线段PF的长为【考点】抛物线的简单性质【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】设P(m2,m),由P到坐标原点O的距离为,列式并解之得m=,得P的坐标为(3,),再根据抛物线方程得它的焦点F坐标为(,0),利用两点的距离公式可以算出线段PF的长【解答】解:抛物线方程为y2=2x,抛物线的焦点为F(,0)设P(m2,m),得P到坐标原点O的距离为|PO|=,解之得m=P的坐标为(3,),得线段PF的长为|PF|=故答案为:【点评】本题给出抛物线上一点到原点的距离,求该点到抛物线焦点的距离,着重考查了抛物线的标准方程和简单几何性质等知识,属于基础题10
13、在直角ABC中,C=90,A=30,BC=1,D为斜边AB的中点,则 =1【考点】平面向量数量积的运算【专题】计算题【分析】根据含有30角的直角三角形的性质,得到AB与CD的长度,求出两个向量的夹角是120,利用向量的数量积公式写出表示式,得到结果【解答】解:C=90,A=30,BC=1,AB=2D为斜边AB的中点,CD=AB=1,CDA=1803030=120=21cos120=1,故答案为:1【点评】本题考查平面向量的数量积的运算,考查含有30角的直角三角形的性质,是一个基础题11已知直线x=a(0a)与函数f(x)=sinx和函数g(x)=cosx的图象分别交于M,N两点,若MN=,则线
14、段MN的中点纵坐标为【考点】中点坐标公式【专题】三角函数的图像与性质【分析】先画出图象,由题意可得|sinacosa|=,于是sin2a=要求的中点是,将其平方即可得出【解答】解:先画出图象,由题意可得|sinacosa|=,两边平方得1sin2a=,sin2a=设线段MN的中点纵坐标为b0,则b=,=,b=故答案为【点评】本题考查三角函数的图象和性质,数形结合思想是解决问题的关键12已知函数f(x)=2x2+m的图象与函数g(x)=ln|x|的图象有四个交点,则实数m的取值范围为【考点】根的存在性及根的个数判断【专题】函数的性质及应用【分析】利用导数求出求出这两个函数的图象在(0,+)上相切
15、时切点的横坐标为x=,再由题意可得f()g(),由此求得实数m的取值范围【解答】解:由于函数f(x)和函数g(x)都是偶函数,图象关于y轴对称,故这两个函数在(0,+)上有2个交点当x0时,令 h(x)=f(x)g(x)=2x2+mlnx,则 h(x)=4x令h(x)=0可得x=,故这两个函数的图象在(0,+)上相切时切点的横坐标为x=当x=时,f(x)=+m,g(x)=ln=ln2,函数f(x)=2x2+m的图象与函数g(x)=ln|x|的图象有四个交点,应有+mln2,由此可得 mln2,故实数m的取值范围为 ,故答案为 【点评】本题考查了根的存在性及根的个数判断,以及函数与方程的思想,求
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
