高二年级北师大版语文归去来兮辞并序同步练习.doc

1、高二年级北师大版语文归去来兮辞并序同步练习课后同步练习是帮助大家巩固课堂知识最好的方法，为此在课后查字典语文网整理了语文归去来兮辞并序同步练习，希望大家可以及时掌握新学到的知识。一.基础检测1.下列各组句子中词语解释有错误的一项是( )A.归去来兮!(来，助词，无义) 复驾言兮焉求(言，助词，无义)B.载欣载奔(载，义同“载歌载舞”的“载”) 引壶觞以自酌(觞，酒杯)C.或植杖而耘耔(耔，培苗) 景翳翳以将入(景，风景，景物)D.策扶老以流憩(扶老，手杖;流憩，游息) 审容膝之易安(审，觉察，自知)2.下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是()A.策扶老以流憩 B.或棹孤舟C.园日

2、涉以成趣 D.乐琴书以消忧3.下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是( )A.问征夫以前路 将有事于西畴“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B.悟已往之不谏 恨晨光之熹微两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C.云无心以出岫 登东皋以舒啸两个“以”都是连词，表承接关系。D.既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”;前面省略了“循”“沿”等动词。4.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是()舟遥遥以轻飏 农人告余以春及 木欣欣以向荣 家叔以余贫苦A.和不同，和相同。B.和不同，和不同。C.和相同，和不同

3、。D.和相同，和相同。参考答案1、C.景，太阳。2.C 解析：老朋友，所以;不久。3、C.前一“以”表修饰关系。4.C 解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句;B项是宾语前置句;D项是固定句，载载;一边一边二、字词1.给下列加点的字注音。怅然() 一稔() 轻飏()熹微() 眄庭柯() 流憩()出岫() 翳翳() 盘桓()棹孤舟() 寻壑() 耘耔()2.找出下列句中的通假字并解释。(1)乃瞻衡宇(_通_，_)(2)景翳翳以将入(_通_，_)3.指出下列句中加点词的活用类型并解释。(1)园日涉以成趣( )(2)时矫首而遐观( )(3)策扶老以流憩( )(4)或棹孤舟( )(5)生生所

4、资( )(6)幼稚盈室( )(7)眄庭柯以怡颜( )(8)悦亲戚之情话( )(9)乐琴书以消忧( )4.解释下列古今异义词在句中的意思。(1)悦亲戚之情话古义：_;今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。(2)将有事于西畴古义：_;今义：泛指，范围扩大。(3)既窈窕以寻壑古义：_;今义：(女子)文静而美好，(妆饰、仪容)美好。参考答案1.chng rn yng x min q xi y hun zho h z2.(1)衡 横 横木 (2)景 影 日光3.(1)名词作状语，每天 (2)名词作状语，有时 (3)名词作动词，拄着 (4)名词作动词，用桨划 (5)动词作名词，生活 (6)形容词作名词，小孩 (7)形容词的使动用法，使愉快 (8)形容词的意动用法，以为愉快 (9)形容词的意动用法，以为乐4.(1)包括父母兄弟在内的内外亲属 (2)指耕种之事 (3)(宫室、山水)幽深曲折的样子