拔高卷：2022-2023学年九年级语文上册期末卷（河南专用）（参考答案）.docx

1、2022-2023学年九年级语文上学期期末考前必刷卷九年级语文参考答案1.（1）B(2分） （2）弈 宏 (2分）2.（8分）枳花明驿墙秋草独寻人去后寒林空见日斜时溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前树绕村庄（每空1分，若该空有错字、别字或多字、少字均不给分）3.（4分）大堰河，我的保姆中作者一方面写自己对乳母的感情，另一方面作者把人民栖息的“土地”作为一种意象，反映着诗人希望周围的所有人能够团结一致，继而为自己的祖国尽一份力的愿望。黎明的通知里“我”化身成为了光明的使者，为祖国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤醒，争相传递这条喜讯。家国情怀表露的淋漓尽致。林冲最初结

2、识鲁智深在寺庙，鲁智深倒拔垂杨柳的壮举让其对鲁智深佩服之情油然而生。后林冲被刺配沧州，陆虞侯暗中派人在途中要加害林冲。鲁智深得知便一路跟随，耐心等候时机设法营救。在野猪林中，性格隐忍的林冲面对两个差役的虐待一直不反抗，鲁智深一直在暗中保护，并救了他一命。，一路护送前往沧州。我明白了真正的友情就是在朋友遇到危险时，倾力相救。4.(3分）B5.(9分）(1)（2分）2022年“中国航天日”线上启动仪式举行。（2）（4分）示例：具有浓厚的中国风。(1分)水墨画的笔法、塔架上写满了汉字，类似钟鼎上的铭文，符合目前流行的国潮时尚(1分)；主题鲜明。(1分)作品中的主要构图要素火箭、 火箭发射架、宇航员、

3、“航天点亮梦想”等巧妙融合，突出航天日主题(1分)（或：航天员携手小朋友脚踏实地、指点星空，呼应了主题“航天点亮梦想”)； 构思巧妙(1分)。发射架上的汉字都是我们已经发射的航天器的名字， 铭记航天梦想， 藏在画面里留予观众探究，椰树、海浪、山水变形成火箭的尾焰(1 分)；地域特色鲜明。（1 分）椰树、海浪突出了主办地海南的地域特色，体现了航天与艺术的完美结合，适合大众广泛传播 。(每点1分，任答出2点即可）(3）（3分）示例：美国注重振奋精神，我们更注重文化底蕴。 (言成理即可）6.(3分）路途 房屋 善意 7.(4分）（1）“裹挟”“弥散”生动形象地展现了春风带着泥土的气息吹拂田园的初春景

4、象，表达了我们在春日探访田园的欣喜之情。（2分）（2）春风“带着寒气”既指春风让人感觉寒冷，也指作者为老夫妻的住房条件感到担忧；中年汉子的回答，开阔处贴满漂亮白瓷砖的新房子解决了“我”心中的担忧，使“我”的内心感到温暖，轻轻舞起“温煦”的春风。 （2分）8.(4分） 勤劳热情：老夫妻把剥好的白菜整齐地码在一起，老妇人看到我们热情招呼；善良大方：老夫妻白送我们白菜；为儿女着想：老两口坚持种庄稼地和菜园子，单独过日子；健谈：老妇人隔着灌木枝和我聊天。（任答出两点即可）9.（5分）示例：插叙，（1分）作者看到园子里的两位老人的生活，联想到自己的父母的生活，使文章情节有波澜，结构富有变化；（1分）强调

5、“儿女孝顺，孙辈成群，常见的老年病不影响他们安享幸福晚年”，更好的突出老人的善良，使人物形象生动完整；（2分）突出“让善意长驻心田”的文章主旨。（1分） 10.(3分）B11.(4分）文本首先由“追星”和“饭圈”文化引出中心论点：“追星”最重要的积极价值，是从榜样身上汲取向上的能量，在“追星”过程中找到激励自我的动力。 接着列举事实，为了保护未成年人，有关部门重拳出击，整顿与治理严重危害青少年健康成长的“饭圈”乱象的事实。然后论述面对“饭圈”乱象及沉溺行为，对娱乐明星的喜爱，如何转化为一种正面积极的情感，怎样才是正确的“追星”方式。最后对比得出结论：追该追的“星”，从真正的榜样身上汲取奋斗向上

6、的力量，才是追星应有的姿态。(4分)12.（4分）文本一的“榜样”指能代表鲜活的价值观和有形的正能量，“心怀国之大者”，能成为指引青少年人生方向的旗帜，也能提供源源不断的精神力量的人。文本二的“榜样”指具有中华民族的阳刚之美和崇高之美，能树立中华民族自信和尊严，提升亲和力、凝聚力和战斗力的英雄人物(2分)。文本一论述青少年“追什么星”“如何正确追星”问题；文本二论述当代中国文艺家要热爱“英雄”，正确表现英雄人物的问题(2分)。13.（2分）B14（2分）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？15（3分）甲文的忧乐观是“先忧后乐”，（1分）从“先天下之忧而忧，后天

7、下之乐而乐”而来。（1分）我认为，有借鉴意义。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在我们这个时代又赋予它新的含义，就是为人民着想，把国家、民族的利益摆在首位，体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神。（1分，言之有理即可）16.（4分） 议论 与民同乐 乐以天下 忧以天下（每空1分，共4分）17.（2分）从空间和时间的角度表现贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间漫长，表达对自己被贬谪、遭弃置的境遇的无限辛酸和愤懑不平之情，为后面的抒情做铺垫。18.（2分）诗人以沉舟、病树比喻自己，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。表现出豁达的襟怀。颈联突然振起，改变前面伤感低沉的情调，表示并不消极气馁，使得情感层层递进。19.作文（50分）略