湖北省孝感高级中学2015届高三10月阶段性考试数学(文)试题 WORD版含解析.doc
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1、湖北省孝感高中2015届高三十月阶段性考试数学(文)【试卷综析】本次试卷考查的范围是三角函数和数列。试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。整份试卷难易适中,没有偏、难、怪题,保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础,突出知识体系中的重点,培养能力”的命题原则,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求.)【题文】1已知集合,则 A B C D【知识点】交集及其运算A1 【答案解析】B 解析:=1,+),=(
2、,2,则 1,2故选:B【思路点拨】求解函数的值域化简集合M,N,然后直接取交集得答案【题文】2复数= A2i B-2i C2 D-2【知识点】复数代数形式的乘除运算L4 【答案解析】A 解析:复数=2i故选A【思路点拨】通过通分,分母实数化,多项式展开求解即可【题文】3已知下面四个命题:;。 其中正确的个数为 A1个 B2个 C3个 D4个【知识点】向量的三角形法则F1 【答案解析】C 解析:对于,与是互为相反向量,正确;对于,根据向量的三角形合成法则知,正确;对于,根据向量的减法法则知=,错误;对于,根据平面向量数量积的定义知=0正确综上,正确的命题是故选:C【思路点拨】根据平面向量的加法
3、与减法运算法则、以及平面向量数量积的概念,对4个命题进行分析判断,从而得出正确的结论【题文】4已知数列中,且数列是等差数列,则等于A B C5 D【知识点】等差数列的通项公式D2 【答案解析】B 解析:数列an中,a3=2,a7=1,且数列是等差数列,设公差为d,则 =+4d,解得 d=故 =+4d=+4d=,a11=故选 B【思路点拨】设公差为d,则由 =+4d,解得 d=,再由 =+4d 求出a11 的值【题文】5在中,已知,则的面积是 A B C或 D【知识点】正弦定理的应用C8 【答案解析】C 解析:在ABC中,由余弦定理可得42=+BC224BCcos30,解得 BC=4,或BC=8
4、当BC=4时,ABC的面积为ABBCsinB =44=4,当BC=8时,ABC的面积为ABBCsinB =48=8,故选C【思路点拨】在ABC中,由余弦定理可得BC的值,再由ABC的面积为ABBCsinB 运算求得结果【题文】6命题函数在区间上是增函数;命题函数的定义域为R.则是成立的A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断A2 【答案解析】D 解析:y=;函数y=lg(x+3)在区间2,+)上是增函数;根据函数y=lg(x+3)知,x+30;x2a0在2,+)上恒成立,即函数x+在2,+)是增函数;,a2;由x2a0
5、在2,+)上恒成立得ax2恒成立,a4;2a4;y=lg(x2ax+4)函数的定义域为R,所以不等式x2ax+40的解集为R;=a2160,4a4;显然2a4是4a4的既不充分又不必要条件;p是q成立的既不充分也不必要条件故选D【思路点拨】先根据函数单调性和函数导数符号的关系,及对数式中真数大于0,一元二次不等式的解和判别式的关系即可求出命题p,q下的a的范围,再根据充分条件,必要条件的概念判断p,q的关系即可【题文】7已知向量,若为实数,则= A B C1 D2【知识点】平面向量共线的坐标表示F2 【答案解析】B 解析:向量,=(1+,2),4(1+)6=0,= 故选B【思路点拨】根据所给的
6、两个向量的坐标,写出要用的向量的坐标,根据两个向量平行,写出两个向量平行的坐标表示形式,得到关于的方程,解方程即可【题文】8已知函数的图象的一个对称中心是点,则函数的图象的一条对称轴是直线 【知识点】两角和与差的正弦函数;正弦函数的对称性C5 【答案解析】D 解析:的图象的一个对称中心是点,f()=sin+cos=+=0,解得=,g(x)=sinxcosx+sin2x=sin2x+=sin(2x+),令2x+=k+可得x=+,kZ,函数的对称轴为x=+,kZ,结合四个选项可知,当k=1时x=符合题意,故选:D【思路点拨】由对称中心可得=,代入g(x)由三角函数公式化简可得g(x)=sin(2x
7、+),令2x+=k+解x可得对称轴,对照选项可得【题文】9如下图所示将若干个点摆成三角形图案,每条边(色括两个端点)有n(nl,nN*)个点,相应的图案中总的点数记为an,则= A B C D【知识点】归纳推理M1 【答案解析】A 解析:每个边有n个点,把每个边的点数相加得3n,这样角上的点数被重复计算了一次,故第n个图形的点数为3n3,即an=3n3,令Sn=+=+=1+=,+=故选C【思路点拨】根据图象的规律可得出通项公式an,根据数列的特点可用列项法求其前n项和的公式,而则+=是前2012项的和,代入前n项和公式即可得到答案【题文】10对于定义域为0,1的函数,如果同时满足以下三个条件:
8、 对任意的,总有 若,都有 成立; 则称函数为理想函数. 下面有三个命题:(1) 若函数为理想函数,则;(2) 函数是理想函数;(3) 若函数是理想函数,假定存在,使得,且, 则;其中正确的命题个数有 A3个 B2个 C1个 D0个【知识点】命题的真假判断与应用A2 【答案解析】A 解析:(1)取x1=x2=0,代入f(x1+x2)f(x1)+f(x2),可得f(0)f(0)+f(0)即f(0)0,由已知x0,1,总有f(x)0可得f(0)0,f(0)=0(2)显然f(x)=2x1在0,1上满足f(x)0;f(1)=1若x10,x20,且x1+x21,则有f(x1+x2)f(x1)+f(x2)
9、=2x1+x21(2x11)+(2x21)=(2x21)(2x11)0,故f(x)=2x1满足条件,所以f(x)=2x1为理想函数(3)由条件知,任给m、n0,1,当mn时,由mn知nm0,1,f(n)=f(nm+m)f(nm)+f(m)f(m)若f(x0)x0,则f(x0)ff(x0)=x0,前后矛盾;若:f(x0)x0,则f(x0)ff(x0)=x0,前后矛盾故f(x0)=x0三个命题都正确,故选D【思路点拨】(1)首先,根据理想函数的概念,可以采用赋值法,可考虑取x1=x2=0,代入f(x1+x2)f(x1)+f(x2),可得f(0)f(0)+f(0),由已知f(0)0,可得f(0)=0
10、;(2)要判断函数g(x)=2x1,(x0,1)在区间0,1上是否为“理想函数,只要检验函数g(x)=2x1,是否满足理想函数的三个条件即可;(3)由条件知,任给m、n0,1,当mn时,由mn知nm0,1,f(n)=f(nm+m)f(nm)+f(m)f(m)由此能够推导出f(x0)=x0,根据ff(x0)=x0,则f(x0)=x0二、填空题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.)【题文】11过原点作曲线的切线,则切线的方程为 .【知识点】利用导数研究曲线上某点切线方程B11 【答案解析】y=ex 解析:y=ex,设切点的坐标为(x0,ex0),切线的斜率为k,则k=ex0,故切线方程为yex
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