二年级下册数学单元测试第五单元∣北师大版.doc

1、北师大版二年级下册第五单元测试卷及答案一、填一填。(每空1分，共19分)115个百加上()个百是23个百，是()。百位上的5比千位上的5少()。2一个数减去396得128，这个数是()。3比最大的三位数少222的数是()。4用4，9，5三个数字组成的三位数中，最大的是()，最小的是()，它们的差是()。5在一道减法算式中，减数和差相加得346，被减数是()。6在（）里填上“”“786240210二、1B2C3C4B5C四、16008902019390900201938060011002296981209688277877验算略。五、六、15972语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不

2、少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中

3、自觉不自觉地加以运用、创造和发展。七、1158245403(块) 答：现在袋子里的糖果比原来少了403块。2(1)800381419(米)800243557(米)答：小熊再跑419米，小兔再跑557米就到终点。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、

4、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(2)800154646(米)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。答：小狗已经跑了646米。3(1)358169189(人)答：下午来了游客189人。(2)358189547(人)答：一天共来游客547人。4198270468(人)201281482(人)468500482500答：二、三年级安排在一起，四、五年级安排在一起比较合适，需要安排两场。(答案不唯一)5189189524902(米)答：他今天上学一共走了902米。