二年级下册数学同步练习6.有余数的除法3_人教新课标版（2018秋）.doc

1、二年级数学下册同步练习及答案（人教版）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“

2、道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 六 有余数的除法要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论

3、和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、我是小神童。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”

4、概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。357= 649= 568= 526= 304=425= 287

5、= 283= 165= 306=二、巧手补天窗。1、367=，商是（ ），余数是（ ）。2、在有余数的除法中，余数一定要比除数（ ）。3、在一个有余数的除法中，除数是4，余数可能是（ ）。4、475=（ ）（ ） 50（ ）=82来源:学_科_网 （ ）7=43 758=（ ）（ ）5、在一个有余数的除法算式中，如果余数是5，除数最小是（ ）；如果除数是8，余数最大是（ ）三、括号里最大能填几？ （ ）956 50（ ）6 7（ ）5728（ ）3 6（ ）38 8（ ）63四、分一分。 377 165 264 758 489 94 336 293 174 849 余数是1 余数是2 余数是3

6、五、解决问题。 1、二（1）班56名同学去跳绳，每6人一组，可以分成几组？还多几人？2、二（2）班47名同学乘车去郊游，每9人坐一辆车，最少需要几辆车？3、小芳买来一束花，有33枝，每6枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？4、姐姐买了21米花布，每5米花布做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？来源: 5、王老师带了83元钱，买3台显微镜，一台显微镜25元，他带的钱够吗？来源:6、松鼠妈妈捡了34个松果,平均分给8只小松鼠,剩下的留给自己吃,每只小松鼠分得几个松果?松鼠妈妈能分到几个松果?答案：来源:学&科&网Z&X&X&K一、5 、 71 、7 、84、7282、 4、 91、 31、 5二、

7、1、 5 12、 小3、 1，2，34、 92 ，6 ，31， 935、 6 7三、 6 ，8 ，8 ；9 ，6 ，7四、余数是1：165 、94 、174。余数是2：377 、264 、293。余数是3：758 、489 、336 、849。五、1、566=9（组）2（人） 答：可以分成9组，还多2人。2、479=5（辆）2（人） 5+1=6（辆） 答：最少需要6辆车。 解析： 把47名学生分到9人一辆的车上，需要的车辆最少就要平均分，479=5（辆）2（人）。如果用5辆车，还剩2人，所以 至少需要5+1=6（辆）车。3、336=5（瓶）3（枝） 答：可插5瓶，还剩3枝。4、215=4（个）1（米） 答：可做4个窗帘，余1米布。5、253=75（元） 7583 答：他带的钱够。 解析：先求出买3台显微镜共需要多少钱：253=75（元）；来源: 再作比较，因为7583，所以王老师带的钱够用了。6、348=4（个）2（个） 答：每只小松鼠分得4个松果，松鼠妈妈能分到2个松果。