二年级下册数学同步练习7.万以内数的认识3_人教新课标版（2018秋）.doc

1、二年级数学下册同步练习及答案（人教版）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 七 万以内数的认识观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中

2、，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿

3、掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 2.10000以内数的认识来源:学,科,网要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观

4、察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、写出下列各数的近似数。 498 897 9950 295 1021 5999二、巧手补天窗。（1）一个数的最高位是万位，那么这个数是（ ）位数。（2）最大的四位数是（ ），最小的五位数是（ ），它们相差（ ）。（3）由8个千，5个百组成的数是（ ）。（4）由9个一，5个十，1个百和7个千组成的数是（ ）。（5）6098是由6个（ ），9个（ ）和8个（ ）组成。（6）4782是由2个（ ），8个（ ），7个（ ）和4个（

5、 ）组成。（7）在里填上不同的数。927956392795639279563 9279563（8）4784中从前往后，第一个“4”表示（ ），第二个“4”表示（ ）。（9）4520读作（ ） 7081读作（ ） 5002读作（ ） 2100读作（ ）三、按要求排列下面各数。（1） 1090 1009 1100 1909 从大到小的顺序排列：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2） 9999 8900 9990 8909 10000 从小到大的顺序排列：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3） 8880 888 8800 8080 四、把下面正确答案的序号填在括号里。1、6010、1006、

6、6100这三个数中，（ ）最大。 6010 1006 6100来源:学+科+网Z+X+X+K2、5005、5500、5050这三个数中，（ ）最小。 5005 5500 50503、9996的近似数是（ ）。 9990 10000 90004、读数时，中间有两个零（ ）。 都要读出来 都不读出来 只读一个零5、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（ ）。 1010 1001 1100五、用3、6、9、0四个数字组成的最大的四位数和最小的四位数分别是什么，请你记录下来，并写出它们各自的组成。答案：一、500、900、10000；300、1000、6000二、（1）5来源:学+科+网Z+X+X+K来源:ZXXK （2）9999，10000，1 （3）8500 （4）7159来源:学*科*网 （5）千，十，一 （6）一，十，百，千 （7）（顺序不唯一）6、7、8、9 （8）4个千 ；4个一 （9）四千五百二十 七千零八十一 五千零二 二千一百三、（1）1909、1100、1090、1009； （2）8900、8909、9990、9999、10000 （3）888088008080888四、1、 2、 3、 4、 5、五、最大的四位数：9630 由9个千，6个百和3个十组成。 最小的四位数：3069 由3个千，6个十和9个一组成。