江苏省涟水县第一中学数学(苏教版)导学案 必修五:余弦定理(一).doc
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序号:3余弦定理(一)编写:左昌茂 : 审核:方亚明 作业等第:_班级:_ 姓名:_批改日期 【学习目标】掌握余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题【课堂导学】一、预习点拨1、余弦定理:_,_,_余弦定理变形形式:_,_,_2、利用余弦定理可以解决哪两类解斜三角形:_二、典型例题例1、在中,(1)已知求;(2)已知,求例2、A ,B两地之间隔着一个水塘,现选择另一点C,测得,求A,B两地之间的距离(精确到1m)。例3、用余弦定理证明:中,为锐角,;为钝角,。三、迁移训练1、在平行四边形ABCD中,已知求平行四边形两条对角线的长。2、在ABC中,已知,判断ABC的形状。3、在ABC中,已知,试求C的大小。四、课堂笔记【巩固反馈】一、填空题1、已知ABC的三边长的比是3:5:7,则三角形的最大角是 2、在ABC中,则= 3、在ABC中,,则 4、在ABC中,若SABC= (a2+b2c2),那么= 二、解答题5、在ABC中,求最小的内角。6、两游艇自某地同时出发,一艇以的速度向正北行驶,另一艇以的速度向北偏东的方向行驶,问:经过,两艇相距多远?(精确到)
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