二年级下册数学应用题练习（三）.doc

1、二年级下册数学应用题练习（三）1、本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看？2、爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元？3、小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张？4、学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书？5、王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡？6、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？7、农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数比

2、鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭？8、同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵？9、小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票？10、学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本？11、汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。现在车上有多少人？12、原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸？13、体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人？14、小明看一本

3、430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。这本书小明还有多少页没看？15、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅？16、体育室有235根跳绳。上午借出87根，下午借出104根。还剩多少根跳绳？17、同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花？18、小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。小东还剩多少张画片？19、同学们拍球。小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。小方拍了多少下？20、一辆公共汽车上原来有43人。到中心站下去24人，到花园站又下去了5人。车上现在还有多

4、少人？21、小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元钱。应找回多少钱？22、同学们做纸花。做红花371朵，做黄花168朵，做白花的朵数比红花和黄花的总朵数少35朵，同学们做白花多少朵？23、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本？24、农场有公鸡286只，母鸡357只。养的鸭比鸡的只数少194只。农场养鸭多少只？25、火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人？26、二年级有男生47人，女生55人。三年级比二年级多14人，三年级有多少人？27、同学们做纸花，第一组做了

5、168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花？28、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。三年级栽了多少棵树？29、小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看？30、小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球？31、军军有309张画，方方有196张画。小红比军军和方方的总张数少254张。小红有多少张？32、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个？33、校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。

6、水杉树有多少棵？34、同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵？35、小红有64张纸。做纸花用去27张，做纸船用去19张。小红还剩多少张纸？36、一辆火车上原有967人。先下去288人，后来又上来105人。火车上现在有多少人？37、家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。现在还有多少个苹果？38、图书室原来有543本童话书。借给二年级106本，给借三年级264本。还剩多少本39、学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分？40、商店里有4盒皮球，每盒6个

7、。卖出20个，还剩多少个？41、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？42、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？43、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？44、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？45、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？46、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？47、同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行？

8、观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩

9、子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬

10、硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。48、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。（1）种的杨树比柳树少多少棵？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（2）四年级比五年级少多少棵树？（3）四、五年级共种树多少棵？