江苏省涟水县红日中学七年级数学下册9.5单项式乘多项式的再认识-因式分解一导学案无答案苏科版.doc
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- 江苏省 涟水县 红日 中学 七年 级数 下册 9.5 单项式 多项式 再认识 因式分解 一导学案无 答案 苏科版
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9.5单项式乘多项式的再认识因式分解(一) 一、学习目标认识公因式,利用单项式乘多项式法则因式分解。二、重点难点用提公因式法因式分解。三、自学交流1、问题:计算3752.8+3754.9+3752.32、(1)讨论上题的两种计算方法,分别提出各自的依据,然后比较哪种方法简便.多项式公因式4x+4y-8ax+12ay8a3bx+12a2b2y (2)类似地,ab+ac+ad= 3、了解以下知识点(1)因式分解;(2)因式分解与整式乘法的关系;(3)提公因式法;四、展示点评例1:把下列各式分解因式: 63 922c ; 63-922+32(3) -822+42-2例2:把下式分解因式:例3:分解因式:(1) (2) 五、达标检测下列各式由左边到右边的变形,哪些是因式分解,哪些不是?(1)+=(+)+;(2)2-1=(+1)(-1);(3)(+1)(-1)=2-11 (1)将多项式-52+3提出公因式-后,另一个因式是 ;(2)把多项式4(+)-2(+)分解因式,应提出公因式 2 把下列各式分解因式;(1)42-123;(2)3 计算:2.3752.5+0.6352.5-452.5;4 把下列各式分解因式:(1);(2);六、反馈反思
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