2022四年级英语下册 Unit 2 What time is it Part B 第三课时教案2 人教PEP.doc
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1、1.能完成“Listen and number”“Look and match”的练习。2.能读懂“Story time”的故事,并了解有关“April Fool”的故事。3.能运用本单元所学内容,听懂、认读并理解重点句型。复习巩固所学重点单词、短语、句型。读懂Story time的故事,并能讲述给同学听。单词卡片、教学光盘。Step 1:Warm up教师拿出本单元的单词卡片,学生开火车读出单词。教师一一展示本单元单词卡片,并运用句型:“Itso clock. Its time to/for”来说句子。Step 2: Presentation完成“Listen and number”,引导学
2、生先仔细观察图片,尤其注意时间,然后播放录音,请学生说出答案。播放第二遍,理解细节。完成“Look and match”组织学生认读句子,并进行连线。完成“Story time”A.引导学生观察图片,并进行讨论:What time on earth(究竟)is it now?Whats the date?B.教师引入故事背景:Zoom正在睡懒觉,可是Zip却急着叫醒Zoom,让我们一起看看到底发生了什么。C.组织学生阅读文本,让学生理解故事内容,并回答问题。What time on earth(究竟)is it now?Whats the date?D.教师点拨不易理解的句子:如:Im lat
3、e for school.讲解有关“April Fool”的知识,并教育学生不能开过分的玩笑愚弄别人。E.组织学生听录音跟读,注意模仿录音中人物的语音语调。F.小组操练,分角色表演。Step 3:Consolidation and extension根据完成的“Look and match”依次开火车说句子。如:Its 6:30 am. Its time to get up.课堂小练习,英汉连线。Step 4: Homework将“Story time”的故事讲给同学听。本课时分为“Lets check”和“Story time”两部分。“Lets check”部分通过听力和句子认读来巩固所学单词、短语和重点句型。“Story time”通过Zip和Zoom愚人节开的玩笑故事来温习重点句型,并了解April Fool有关信息,了解外国节日,并教育学生开玩笑要适度。
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