部编版九年级语文下学期：20.曹刿论战　同步练习3 含答案.doc

1、曹刿论战同步练习维度A 基础知识1曹刿论战这篇文字选自 。“齐师伐我”中的“我”指 。2下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是 神情与苏、黄不属。 在骨髓，司命之所属 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 3“小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是 那些小小大大的监狱，即使不能都去察看，也必定要有爱憎之情。 大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也一定要凭感情办事。 大大小小的监狱，虽然不能一 一视察，必定因为有特殊的情况。 大大小小的案件，即使不能一 一明察，也一定要处理得合乎情理。 4曹刿和鲁庄公的战前对话， 体现了曹刿 （ ）的战略思想。公与之乘。战于长勺。公将鼓之

2、。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5下列说法中不正确的是哪一项？ A. “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。C. 选文第段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握

3、有利战机。D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。6参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。示例遂逐齐师-随波逐流（1）既克（2）夫大国，难测也（3）望其旗靡 维度B 阅读能力训练阅读公输语段，完成文后各题。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地

4、而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。7解释加点的词语。 （1）起于齐（ ）（2）请说之（ ）（3）吾从北方闻子为梯（ ）（4）不可谓知类（ ）8下面加点词意义和用法相同的一项是（ ）。 知而不争 见公输盘A B面山而居 动乎其言而见乎其文 愿借子杀之 吾义固不杀人C D 呼尔而与之 固国不以山溪之险9墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是_，体现了墨子_的主张。10“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。 答：_维度C 探究应用 将曹刿论战改写成一篇故事，字数不限。曹刿论战维度A 1 左传 鲁国 2 C 3 D 4取信于民 5 A 6 （1）克敌制胜（攻无不克）（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云） （3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）维度B 7（1）出发（动身）（2）解释（3）制造（4）明白事理 8 C 9阻止楚国攻打宋国非攻（反对侵略战争、反对不义战争）10当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷）维度C 略