广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Section B 2讲学稿(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、How was your school trip学习目标:1 复习本单元有关旅行活动相关的动词短语和描述性形容词;2学会运用过去式写作旅行日记并抒发自己的感受;第一段短课导学 模块一:自主学习学习内容摘 记Step 1:Review&Lead-in.1. Read 2b on P65 together.2. Put the words you learned in different blanks.Finish Self-Check:Ex.1.&2.Step 2:Summary.自主探究一:一般过去时1) He started to play basketball three years ag
2、o.2) She visited her grandparents yesterday.3) He always went to school by bus last month.归纳观察上述例句,并回顾一般过去时总结一般过去时概念: 请写出下列动词的过去式.clean live stop study play change plan carry 反馈1.( )There some flowers on the teachers desk just now,but now there nothing on it. A.have,has B.were,was C.were,is D.has,ha
3、s Step 3:Writing.1.用日记描述自己的经历-三步要素法. 三步:1)总体概括什么时候(when)和谁(who)去了哪儿(where). 2)细节和具体活动包括如何去(how)以及天气(weather),做了什么(what). 3)总结感受(feeling).Useful words:take the train,the Palace Museum(故宫),take photos,have funUseful expression:The weather was We hadin Beijing The school trip was great We had an unforg
4、ettable experience.第二段长课导学 模块二:交流研讨研讨内容摘 记Step 1:Please check the answers in groups,then find the differences.Step 2:Write a diary about your unforgettable trip.(Words limited 5060) 模块三:巩固内化学习任务摘 记Step 1:翻译下列短语。在乡下 今天的报纸 根本不 太多水 总之;总的来说 消防站 到达那儿 对感兴趣 课题:Unit 11 How was your school trip? Section B 2-
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
