冀教版八年级英语上册Lesson 15 A Present for Li Ming学案(无答案).doc
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1、Lesson 15 A Present for Li Ming学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】1.我要掌握单词和短语:size, fit, anyway - the same size as,try on2.通过学习,我要学会用英语介绍自己所购买的礼物。【学习过程】 一、自主学习(一)自学指导 1.熟记单词,完成自学检测(1)2.读课文,完成自学检测(2)(二)自学检测I背写本课生词(英语、词性、汉语意思)(1)_(2)_(3)_ (4)_(5)_(6)_.读课文,找出本课短语并翻译:(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_ (三)我的疑惑请你将自学和测试过程中的疑惑提出来,
2、并在班内解决。_二、合作探究 学法指导:先结合例句独立思考,然后在小组长的带领下探究本课的知识点,不明白的作出标记,然后提交班内解决。探究一:Listening Step 1:Listen to the tape and fill in the blanks with the words you hear.1.Jenny is looking for a_for Li Ming. 2.Brian tries on a jacket,but it is too_.3._is Li Mings favourite colour.Step2: Read the dialogue and answer
3、 the following questions:1.Where do Jenny and Brian buy the present?_2.Which jacket does the clerk give them at first?_3.What colour does Li Ming hate?_探究三:Activities:Translate the following dialogue into English.Clerk: 请问您要点什么?_?Li Ming: 你好,我想给我弟弟买个生日礼物!_!Clerk:你弟弟多大了?_?Li Ming: 快7岁了。_.Clerk: 这款书包怎
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