二年级上语文教学设计实话实说_教科版.doc

1、 实话实说 （124）教学目标： 1、培养学生在交际中有文明的态度和用文明的语言。 2、培养学生把要表达的事情说清楚，说明白的能力，提高学生倾听能力和表达能力。 3、教育学生做一个敢于说真话、说实话，具有良好品质的人。 教学时间教学过程： 一、创设情境，引入新课 同学们，我们都非常熟悉狼来了的故事，谁能给大家讲讲这个故事呢？你们讲的真好，你们现在想说点什么吗？ （我们要做诚实的孩子，说实话）今天就走进我们的口语交际课实话实说。（板书课题:实话实说。） 过渡：每次说话课都对我们提出不同的要求，今天的实话实说又有哪些要求呢？二、阅读提示，明确要求 1、学生自读提示。 2、明确要求。（生答，师板书。

2、） 三、合作探究，交际训练 过渡：我们知道了这次说话的内容和要求,现在就把你看到或听到的不满意的地方说出来,我们一起来提出合理的建议。 1、小组合作，选择主题。 出示提示。 2、指名汇报。 四、提出建议，训练说话。 1、友情提示，明确要求。 2、小组汇报。 师：这些问题经过同学们的讨论，已有了合理化的建议。 五、全课总结，结束教学 1、谈收获：说说你这节课的收获？ 2、结束语。 师：这节说话课让老师有了很多的收获，让老师又重新认识了你们，原来你们阿能有这么强的观察力。敢于说实话，我们以后就应该这样，发现我们周围存在的问题,敢于把它说出来。同学们应牢记,我们在学习知识的同时应先学会做个道德高尚的人,等你们长大后会懂得诚实是人生的命脉，是一切“做人”的根基。