小升初数学填空判断专项练习（3）.doc

1、小升初数学填空判断专项练习（3）一、填空。1、 五百零三万七千写作()，7295300省略“万”后面的尾数约是( )万。2、 1小时15分=( )小时 5.05公顷=( )平方米3、 在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是( )，最小的数是( )。4、 在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是( )。5、 甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是( )，甲乙两数的差是( )。6、 一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是( )。7、 A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是( )，最小

2、公倍数是( )。8、 小红把2019元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息( )元。9、 在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是( )。10、 一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重( )千克，1千克长( )米。11、 一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是( )。12、 已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是( )。13、 一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是( )，在相同的时间里，行的路程比是( )

3、，往返AB两城所需要的时间比是( )。二、判断。1、小数都比整数小。( )2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。( )3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。( )4、任何一个质数加上1，必定是合数。( )5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。( )三、选择。1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是( )A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是( )三角形。A、钝角 B、直角 C、锐角3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则( )A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样4、把12.

4、5%后的%去掉，这个数( )A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年(a-20)岁，过X年后，他们相差( )岁。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用

5、来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。A、20 B、X+20 C、

6、X-206、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成( )条线段。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。A、21 B、28 C、36一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。