【精品】四年级下册语文课件-5《钓鱼的启示》_鲁教版.ppt

1、钓鱼的启示导入新课：生活是一本书，时时给我们启示，钓鱼又能给我们怎样的启示呢？放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫道德抉择简单问题道德实践勇气力量掌握生词：掌握生词：放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫道德抉择简单问题道德实践勇气力量1.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）“是与非”是指什么意思？资料：因为有一段时间是适合鲈鱼繁殖和生

2、长的季节，在开放日之前不应该捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。（2）就作者钓鲈鱼的事来看，怎样做才是对的，哪样做是错？（3）为什么说带走鲈鱼是错的？思考：什么原因让作者感到放掉鲈鱼很难呢？请快速默读课文3?9自然段，找出原因，并用“”画出有关语句。1.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）“是与非”是指什么意思？1.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）“是与非”是指什么意思？（2）就作者钓鲈鱼的事来看，怎样做才是对的，哪样做是错？（3）为什么说带走鲈鱼是错的？资料：因为有一段时间是适合鲈鱼繁殖和生长的季节，在开放日之前不应该捕捞正在产卵和

3、生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。什么原因让作者感到放掉鲈鱼很难呢？请快速默读课文39自然段，找出原因，并用“”画出有关语句。思考问题：看，把鱼放回湖中，“我”经历了一个多么困难的心理历程啊！但，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。1.那“鱼”为什么加上双引号？2.“鱼”指的是什么？“我”可能遇到哪些？3.“鱼”呢？我”遇到了“鱼”后会怎样做呢？同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？请说出来与你的同桌分享分享！我钓到这条鱼並不容易鲈鱼又大又美钓着鱼时四周无人名人名言：1.“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”孟德斯鸠（法）2.“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情；最重要的是自尊。”毕达哥拉斯（希腊）。3.“非常的境遇可以显出非常的气节”。莎士比亚（英）小结：这节课我们学习了钓鱼的启示，知道了“我”钓到了一条诱人的大鲈鱼时心情非常的得意，但当爸爸说要把它放回湖里去时，我变得急切了，我恳求爸爸留下大鲈鱼，但爸爸却坚决要我放鱼，这时我委屈极了，只好依依不舍的把鱼放回湖里了。在爸爸的严格教育下，我终于获得了道德实践的勇气和力量！作业：1抄写含义深刻的句子。2搜集有关道德的名言。板书设计钓鱼的启示钓鱼得意放鱼委屈、沮丧获得启示 感激