小学一年级数学上册第七单元考查卷.doc

1、2019年小学一年级数学上册第七单元考查卷一、填空。1.一个数十位上是1，个位上是8，这个数是( )。2.一个数个位上是2，十位上是1，这个数是( )。3.1个十和3个一组成的数是( )。4.20里面有( )个十。5.比18大1的数是( )。6.16前面一个数是( )，后面一个数是( )。7.(1)一个加数是10，另一个加数是9，和是( )。(2)162=( )，被减数是( )，减数是( )，差是( )。8.按规律填数。(1)8、9、( )、( )、12、( )(2)10、( )、14、16、( )、( )(3)( )、( )、18、17、( )、15(4)( )、13、15、( )、( )9

2、.在10、3、6、2、16五个数中，选出三个数写出四道算式。10.在里填上“、写作：_读作：_13.写出时间。二、判断。1.数位表从左边起，第一位是个位，第二位是十位。 ( )2.写10到20各数时，先写十位上的数，再写个位上的数。( )3.197=12，减数是19，被减数是7，差是12。( )4.10+8-2=18。 ( )三、实践操作。1.(1)把左边的10个圈起来，右边第二个涂色。(2)一共有( )正方形。2.看数画珠子，再填空。3、给下面的钟面画上时针和分针。四、用数学。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事

3、物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1.一个加数是11，另一个加数是2，和是多少?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2

4、749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。_2.被减数是16，减数是4，差是多少?_3.