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类型辽宁省大连渤海高级中学高中数学必修一人教版课件:3-3 幂函数习题课 (共23张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:467869
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:PPT
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    辽宁省大连渤海高级中学高中数学必修一人教版课件:3-3 幂函数习题课 共23张PPT 辽宁省 大连 渤海 高级中学 高中数学 必修 一人教版 课件 函数 习题 23 PPT
    资源描述:

    1、幂函数习题课返回目录1.一般地,函数y=xa叫做,其中x是自变量,a是常数.2.幂函数y=xa具有下面性质:(1)所有的幂函数在区间上都有定义,并且函数图象都通过点.(2)如果a0,则幂函数的图象都通过点,并且在区间上是增函数.(3)如果a0,即k2-2k-30,-1k3,又kZ,k=0,1,2.当k=0时,f(x)=不是偶函数;当k=1时,f(x)=x2是偶函数;当k=2时,f(x)=不是偶函数,f(x)=x2.返回目录学点二比较大小比较下列各组数的大小:(1)和;(2)和;(3)和.【分析】依据幂函数的图象和性质比较大小.【解析】(1)函数y=3 在(0,+)上为减函数,又 3b0);(4

    2、)(1),且1,6.36.2,与实际上是幂函数y=x 在x=6.3与x=6.2的函数值,根据幂函数的性质知函数y=x (x0)是增函数,即(6.3)(6.2),(-6.3)(-6.2).返回目录(2),而,则,(3)0,而(a-1)=a-,(b)-1=b-,a-b-,即(a-1)0,定义域(0,+)不关于原点对称,为非奇非偶函数.(3)y=,xR,满足f(-x)=f(x),f(x)为R上的偶函数.返回目录学点四幂函数的单调性证明:幂函数f(x)=在0,+)上是增函数.【分析】由函数单调性定义作出证明.【证明】任取x1,x20,+),且x1x2,则f(x1)-f(x2)=因为x1-x20,所以f

    3、(x1)f(x2),即幂函数f(x)=x在0,+)上是增函数.【评析】在证明函数的单调性时,既可以用作差的方法,也可以用作商的方法,都可以证明函数f(x)=x在0,+)上是增函数.返回目录求函数y=的递减区间.y=,定义域是x|xR,x 且为偶函数.当0 x 时,设0 x1x2 ,则y2-y1=同理,当x1x2时,y2-y10.递减区间是(0,)和(,+).学点五幂函数的简单应用返回目录(1)已知(0.71.3)mx ,求x的取值范围.【分析】根据幂函数图象、单调性比较大小.【解析】(1)根据幂函数y=x1.3的图象知当0 x1时,0y1,00.71.31时,y1,1.30.71,于是有0.7

    4、1.31.30.7,考查幂函数y=xm,由(0.71.3)m0时,随着x增大,函数值也增大,m0.返回目录(2)函数y=x 与y=x 的定义域都是R,y=x 的图象分布在第一、二象限;y=x 的图象分布在第一、三象限.当x(-,0)时,x x ;当x=0时,显然不合题意;当x(0,+)时,x 0,x 0,=x 1,x1.即x1时,x x .综上所述,满足条件的x的取值范围为x|x1.【评析】由幂函数不等式求变量范围,实质上仍是对图象与单调性的考查.返回目录已知幂函数y=(mN*)的图象关于y轴对称,且在(0,+)上,函数值随x的增大而减小,求满足的a的取值范围.根据条件确定m的值,再利用幂函数的增减性求a的取值范围.函数在(0,+)上递减,m2-2m-30,解得-1m3.又mN*,m=1,2.又函数图象关于y轴对称,m2-2m-3为偶数,故m=1,有(a+1)3-2a0或0a+13-2a或3-2a0a+1,解得a 或a1时,在第一象限为下凹的;(2)当01时,在第一象限为上凸的;(3)当0时,在第一象限为下凹的.4.幂函数的单调性与奇偶性(1)单调性要由的取值范围确定;(2)奇偶性讨论:由于我们主要研究指数为分数的幂函数,因而先将其化为根式,再由奇偶性定义判断.

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