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类型小学三年级数学寒假作业方案三.doc

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  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 三年级 数学 寒假 作业 方案
    资源描述:

    1、小学三年级数学寒假作业方案三【】查字典数学网小编整理了五套小三年级的数学寒假作业,帮助同学们在寒假时可以做参考练习,回顾上学期学过的知识,老师们也可以参考数学寒假作业方案三给同学们布置作业哦!寒假作业方案三 如下:一、 口算题36040= 4020=80-25= 70+45=35050= 1240=450-300= 560+80=770= 82-56=二、 竖式计算2153= 6348=4385= 1512=20832=三、 脱式计算45+156 250586524 100-303+84004-205四、 应用题1. 3辆卡车运棉布,每辆卡车运45包,每包有布64米,一共运布多少米?2. 某厂

    2、甲车间每天加工250个零件,乙车间每天加工290个零件,他们15天能加工多少个零件?3. 某工程队铺下水道15天铺了900米,照这样计算75天可铺多少米?4. 小林从家到学校要走10分,已经走了7分离学校还有240米,小林从家到学校要走多远?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确

    3、的传授知识的对象和本身明确的职责。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5. 某商场第一天卖

    4、出皮大衣9件,每件380元,第二天卖出同样的皮大衣13件,第二天比第一天多收入多少元?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。总结:老师们,同学们查字典数学网整理的数学寒假作业方案一您觉得怎么样呢?小编相信只要努力练习,发奋学习,每个孩子都是老师眼中的优秀学生!

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