小学二年级上册数学期中试卷人教版.doc

1、小学二年级上册数学期中试卷-人教版卷面2分班别： 学号： 成绩：一、 我会填。(40分)1、一个角有( )个顶点和( )条边。(2分)2、40米+5米=( )米 14厘米-8厘米=( )厘米30厘米+70厘米=( )厘米=( )米(8分)3、填上合适的长度单位厘米或米。 (4分)一块橡皮长4( ) 一张桌子高60( )一棵大树高8( ) 一座桥长30 ( )4、在 里填上或=。 (8分)6米 30米-4米 20厘米 1米-80厘米90-21 70 43+5 50 79 95-1628+17 40 73-25 45 89 90+15、下面的图形中是角的打，不是的打。(6分)6、 加法算式：乘法算

2、式： 或( )个( ) (8分)7、下面的计算对吗?把不对的改正过来。(4分)89-7=1928+63=81二、 我会判断。(对的打，错的打。)(5分)1、 直角是角中最大的角。 ( )2、 学校操场长100厘米。 ( )3、 笔算加、减法时，相同数位要对齐。 ( )4、 角的边越长，角就越大。 ( )5、 乘法是加法的简便计算。 ( )三、 我会选。(选择正确答案的序号填在括号里。)(5分)1、数学书的面有( )个直角。A、1 B、2 C、3 D、42、右边的图形有( )个角。A、3 B、5 C、7 D、63、小明的床宽120( )。A、厘米 B、分米 C、米 D、千米4、3个8相加，正确的

3、算式是( )。A、3+8 B、38 C、88 D、335、小亮昨天写了29个大字，今天写了42个，两天大约写了( )个大字。A、30 B、40 C、60 D、70四、动手操作。(9分)1、画一条6厘米长的线段。 2、量出下面三角形各边的长度。( )厘米( )厘米( )厘米3、画两个角，先画一个直角，再画一个比直角大的角。(4分)五、笔算下面各题。(18分)35+23= 46+24= 50-18= 42-17=88-26= 16+27= 17+49-20= 90-58-24=六、解决数学问题。(21分)1、 一共有多少个同学?(4分)2、爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯，需要多少元钱?(4分)3

4、、13元 5元 3元 4元 ( )元(1)买4枝 要用多少元?(4分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并

5、非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(2)一个书包比一个笔盒多27元，一个书包要多少元?(4分)(3)你还能提出哪些数学问题?(5分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。列式解答：