小学五年级数学上学期期末试卷(含答案).doc

1、2019年小学五年级数学上学期期末试卷(含答案)学校举办期末考试是为了是对学生学习情况的一次测试，也是对刚过去一个学期教学成果的一次检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019年小学五年级数学上学期期末试卷，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。期末考试必备：五年级上册数学期末试卷|五年级数学期末复习要点2019年小学五年级数学上学期期末试卷(含答案)一、计算。(共31分)1.直接写得数。(5分)0.20.14 3.4+1.6 0.73-0.3 7.1+1.09=3.520 300.6 20-19.3= 0.361.2=1.20.4+0.41.3= 40.540.5=2.用竖式计算。(第一

2、小题的结果保留两位小数，第三小题要验算。)(8分)0.190.25 7.35+2.8 26-6.6 2.04243.用递等式计算。(能简算的要简算，18分)1.56-0.45+0.55 3.9+0.56+6.1+0.44 3.2+9.60.323.12+3.1299 1.253.225 4.7560(3.24-3.04)二、填空。(20分，第6小题每空2分，其余每空1分)1.王老师从中国气象网上获悉，2019年1月24日香港最低气温是16C，记作+16当天哈尔滨的最低气温是零下24C，可记作( )。2.2019年我国铁路客运量为97260万人，改写成以亿为单位的数是( )亿人，省略亿位后面的尾

3、数(保留整亿数)约为( )亿人。3. 3.24是由( )个1、( )个0.1和4个( )组成的。4. 0.48平方千米=( )公顷 4000平方米=( )公顷5.在里填上、或=。5.425.421.01 9.430.999.43 2.890.012.891006.填上合适的面积单位。美丽的杭州西湖的面积 机场跑道占地面积 这台电脑屏幕的面积大约是5.6( ) 大约是20( ) 是7.8( )7.在速算比赛中，丽丽5分钟答对100道口算题夺得口算冠军，丽丽平均每分钟做对( )道口算题，平均做对1道口算题要( )分钟。8.一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积差是24平方分米，它们的面积和

4、是( )平方分米。三、选择。(5分)1.一个三角形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积( )。A.不变 B.缩小2倍 C. 扩大2倍 D.扩大6倍2.在下面的算式中， 0，得数最大的是( )。A. 0.99B. 0.99 C. 1.02 D. 13.2009年3月1日是星期日，这个月无其它节假日，小红这个月上课( )天，休息( )天。A.22 9 B.23 8 C.22 8 D.21 94.一个三位小数，精确到百分位是8.50，这个小数最大是( )A.8.549 B. 8.509 C.8.499 D.8.5045.用木条钉一个长5分米，宽2分米的长方形，现拉住长方形的对角，使它成为一个高为3分米的平

5、行四边形，则这个平行四边形的面积为( )平方分米。A.6 B.15 C.15或6 D.无法确定四、操作与探索。(14分)1.在下面的方格图中，画出与已知平行四边形面积相等的一个梯形，再画一个面积是已知平行四边形面积2倍的三角形。(4分)2.(1)计算下面图形的面积。 (2)下图是两个正方形的组合，求(单位：dm) (2分) 阴影部分的面积。(单位：cm)(2分)3.小亮用20根1厘米长的小棒围成一个长方形(正方形看作特殊的长方形)，有多少种不同的围法?(6分)长方形的长(米)长方形的宽(米)面积(平方米)答：一共有 种不同的围法。比较围成的长方形的长、宽和面积，你有什么发现?五、解决问题。(3

6、0分)1.一根绳子剪去了20.5米，比剩下的短3.6米，这根绳子原来长多少米?(5分)2.一家超市门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是15米，下底是22米，高是3米。油漆这块装饰牌(每平方米需要用油漆1千克)，50千克油漆够不够?(5分)3.(1)文具超市卖1本练习本和1枝铅笔各能盈利多少元?(2分)(2)文具超市上午一共卖出45枝铅笔和90本练习本一共盈利多少元?(3分)4. 元旦节快到了，王老师准备用36个气球装饰班级。如果把这些气球按照3红2黄的规律排列，王老师应该准备多少个红球?多少个黄球?(5分)5.一种圆珠笔有3枝和5枝装两种不同规格的包装。李老师要购买38圆珠笔，可以分别购买3枝装

7、和5枝装的各几盒?(把所有的可能都写出来)(5分)6.(1)从图中可看出，几月份的营业额最高?是多少万元?(2分)(2)食品平均每月营业额是多少万元? (3分)答案一、1. 0.028 5 0.43 8.19 70 50 0.7 0.3 1 0.252. 0.05 10.15 19.4 0.0853. 1.66 11 33.2 312 100 1425二、1. -24C2. 9.726 103. 3 2 0.014. 48 0.45. =6. 平方千米 公顷 平方分米7. 20 0.058. 72三、A B A D C四、1.略2. 90 143.长方形的长(米) 9 8 7 6 5长方形的宽

8、(米) 1 2 3 4 5面积(平方米) 9 16 21 24 25答：5种围法发现：当长方形的周长不变时，长和宽越接近，长方形的面积越大;长和宽的差越大，长方形的面积越小。五、1. 20.5+3.6+20.5=44.6(米)2. (15+22)321=55.5(千克) 55.5千克50千克 不够3. (1)练习本：1.0-1530=0.5(元) 铅笔：0.5-310=0.2(元)(2)900.5+450.2=54(元)4. 36(3+2)=7(组)1(个) 37+1=22(个) 36-22=14(个)5. 可以买5枝的1盒和3枝的11盒、5枝的4盒和3枝的6盒、5枝的7盒和3枝的1盒死记硬背

9、是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。6.三月份最高，是11.7万元单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,

10、同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。( 5.6+4.5+5.2)3=5.1(万元)