小学六年级上学期数学期末考试试卷.doc

1、小学六年级上学期数学期末考试试卷2019-2019学年查字典数学网为大家整理了小学六年级上学期数学期末考试试卷的相关内容,希望能陪大家度过一个美好的学期，小编提醒，贪玩不能耽误学习哦!一、计算题。(32%)(1)直接写出得数。(5%)= = = = 3 3=(2)怎样算简便就怎样算(18%)。18 711 + 411 18 23 + 76 314 187 - 12 34 - 1345(15 + 13 ) 23 914 (56 - 49 )(3)解方程。(9%)0.9 x5= 1.8 34 + 25 x = 910 (1.5+ x)2=9二、填空题。(27%)(1)34=( )12=12( )=

2、 15( ) =( )%(2) 时=( 升=( )毫升(3)一根 米长的彩带，如果用去 ，还剩下(如果这根彩带用去 米，则还剩( )米。(4)把 吨250千克化成最简单的整数比是( ),比值是( )。(5)鞋的尺码通常用码或厘米作单位，它们之间的换算关系是：y=2x-10(y表示码数，x表示厘米数)。李老师穿40码的鞋，他穿的鞋实际长( )厘米。(6)在下面各图中画斜线表示它下面的百分数。75% 12.5%(7)在下面的里填上 或=。513 54 513 a2 2b 1(a和b互为倒数)(8)某超市运来120箱果汁，运来的牛奶比果汁多14 ，运来牛奶( )箱。(9)一个小正方体的一个面写1，两

3、个面写2，三个面写3。抛起这个正方体，落下后2朝上的可能性是(朝上的数小于3的可能性是( )。(10)一个长方体棱长总和是48厘米，它的长、宽、高之比是321，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。(11)如右图，直角三角形的周长是60厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米。(12)六(5)班今天到校49人，1人请病假。六(5)班今天的缺勤率为( )%，出勤率为( )%。(13)根据一根铁丝，第一次用去 ，第二次用去 米，第几次用去的长一些?我们无法判断第几次用去的长些。如果题目改成一根铁丝，第一次用去 ，第二次用去 米，第几次用去的长一些?现在你的结论是： 。把你得出这一结论的理

4、由写下来: (2分)三、选择题。(在正确答案后面的里画)(5%)(1)把10根萝卜平均分给5只小兔，3只小兔共分得这些萝卜的几分之几?13 15 35 (2)右边的两个物体都是用8个完全相同的小正方体摆成的，哪个物体的表面积大一些?正方体大 长方体大同样大(3)张师傅每小时织 34 米长的毯子，照这样计算，织 56 米长的毯子需要几小时?95 109 58 (4)亮亮倒了一杯纯牛奶，先喝了25%，加满水后，又喝了75%，再加满水喝完。下面说法正确的是( )。亮亮喝的牛奶多 亮亮喝的水多 亮亮喝的牛奶和水一样多(5)扩建一个长方形操场，长和宽都增加 12 。扩建后操场的面积与原来的面积比是?9：

5、4 3：2 5：4四、操作题。 (5%)(1)画一个周长是12厘米的长方形，要求长与宽的比是21。这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，画一画。(3%)(2)某商场用转盘进行抽奖活动。要求一等奖的中奖可能性为 ，二等奖中奖率为50%，请在右边转盘的一等奖区域画斜线，二等奖区域画方格。(2分)五、解决问题。(31%)(1)古诗春是这样的：春水春满池，春进春草生。春树绽春蕊，春雨伴春风。春人饮春酒，春鸟弄春色。作者在这首诗中放情呤春，神采飞扬。全诗中春字出现得特别多。请你算一算，春字的个数占全诗总字数的百分之几? (5%)(2)小林和小芳在看同一种科幻书。两天后：小林小芳你知道，小林第三天应

6、该从第几页看起?(5%)(3)妈妈买一套衣服共用去135元，上衣的价钱比裤子的1.5倍多15元，上衣、裤子各多少元?(列方程解)(5%)(4)学校文体活动中心有象棋和跳棋共32副。2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可供120名学生进行活动，象棋与跳棋各有多少副?(5%)(5)图书馆内有科技书2500册，相当于文艺书的 ，文艺书的数量又相当于全部书的 ，这个图书馆共有图书多少册? (5%)(6)一个密封玻璃缸，从里面量长9分米、宽5分米、高6分米，现在缸里的水深5分米。(6%)这个密封玻璃缸里装了多少升水?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生

7、”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意

8、基本一致。如果将缸竖起来放(如图)，那么缸里水深多少分米?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼

9、儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。希望为大家提供的小学六年级上学期数学期末考试试卷，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!