《全程复习方略》2014-2015学年高中数学（北师大版必修三）课堂达标：1.2抽样方法2 WORD版含解析.doc

1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂达标效果检测1.下列各项中属于分层抽样特点的是()A.从总体中逐个抽取B.将总体分成几层,分层进行抽取C.将总体分成几部分,按事先确定的规则在各部分抽取D.将总体随意分成几部分,然后随机抽取【解析】选B.分层抽样的特点是将总体分成几层,分层进行抽取.2.已知某单位有职工120人,男职工有90人,现采用分层抽样(按男女分层)抽取一个样本,若已知样本中有27名男职工,则样本容量为()A.30B.36C.40D.无法确定【解析】选B.样本容量为27=36.3.为调查某产品的

2、销售情况,销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况.若用系统抽样法,则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为()A.3, 2B.2,3C.2,30D.30,2【解析】选A.因为间隔为k=3,剔除个数为=3余2,故剔除2个.4.调查某班学生的平均身高,从50名学生中抽取5名,抽样方法是_;如果男女身高有显著不同(男生30人,女生20人),抽样方法是_.【解析】总体个数为50,容量较大,所以需用系统抽样的方法;如果男生、女生的身高有显著不同,则需用分层抽样.答案:系统抽样分层抽样5.在下列问题中应采用什么抽样方法抽取样本较为合适?(1)从20台彩电中抽取4台进行检验.(2)实验中学有180名教职工,其中有专职教师144名,管理人员12名,后勤服务人员24名,为了调查教职工的健康状况,今从中抽取一个容量为15的样本.【解析】(1)因为总体中个体数较少,故采用简单随机抽样.(2)因为总体中个体差异较大,故采用分层抽样.关闭Word文档返回原板块