幼儿园小班社会教案《祖国的标志》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

小班社会活动：祖国的标志活动目标：1.知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。2.对为国家作出杰出贡献的人感到自豪，初步有民族自豪感。活动准备：1.国徽、国旗、长城的图片，国歌音乐。2.活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物事例。3.事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的情景或图片。活动过程：1.观看运动员比赛领奖录像，引发幼儿关注国旗、国歌的兴趣。(1)这是哪个国家的运动员?你怎么知道的?(2)领奖的时候，是哪个国家的运动员得到了冠军?你怎么知道的?你听见什么?看到什么?2.知道国旗、国徽是祖国的标志。(1)为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢?(2)国旗、国歌代表什么呢?(3)除了在运动员领奖时升国旗，奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌?3.拓展经验，感知多种代表国家的标志。还有哪些东西也能代表祖国?你什么时候见过，在哪儿见过?(龙,长城，国徽，天安门中国结，中国画)4.激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。(1)当我们看到我们国家的运动员获得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感到怎样?(2)鼓励小朋友好好学习，长大为国争光!