小学四年级数学上期中复习题.doc

1、小学四年级数学上期中复习题2019年各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，查字典数学网为大家整理了小学四年级数学上期中复习题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、填空1._是180的3倍; 180是_的3倍;2.72小时=_天 300分=_秒 300秒=_分3.一个周角=_个平角=_个直角4.两个锐角拼起来，有可能是_角，也有可能是_角。5.把一个钝角分成两个角，如果一个是直角，那么另一个角一定是_角。6.经过一点可以画_条直线，经过两点可以画_条直线，经过三点，最少能画_条直线，最多能画_条直线，经过四点，最多能画_条直线。7.两点间的所有连线

2、中_ _最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的_ _。8.钟面上_ _时整，时针和分针组成的角是平角;_时整或_时整，时针和分针组成的角是直角;2时整，时针和分针组成的角是_ _角，有_ _度。分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是_ _角。9.写出以下各图形中平行和垂直的线段各有几组：平行_组 平行_组 平行_组 平行_组 平行_组垂直_组 垂直_组 垂直_组 垂直_组 垂直_组10.长方形相对的两条边互相_，相邻的两条边互相_。11.我们用的三角尺上有一个 _角，这个角的两条边互相_ _，另外两个是 _角。12.比较大小5409054060 1403528070 324123241863

3、01563012 300-118-82300-(118+82) 400(45)40045 643+141+129643+(141+129) 1005810085 16080+16160+8016 40020-12400-20-12 23+178(23+17)84267427613.把一张长方形的纸沿着同一方向对折两次，这些折痕可以组成_组平行线。14.把一根木头锯成两估需要4分钟，如果锯成4段，要_ _分钟。15.一条10米长的过道的一边，从头到尾，每隔2米摆一盆花，一共可以放 _盆。如果在过道的两边从头尾放，需要放 _盆。16.在同一平面内，有两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线_ _

4、。二、判断题：1.同一平面内的两条直线，不是相交，就是平行。( )2.周角就是一条射线，平角就是一条直线。( )3.在同一个平面内，画已知直线的平行线，可以画无数条。( )4.小红画了一条7厘米长的射线。( )5.当余数比除数大时，说明试商大了。( )6.250-505先算250-50。( )三、选择题1.下面各角中，不能用两把三角尺拼成的角是_A.120度 B.135度 C.80度 D.105度2.一个角的大小，_A.与角的顶点位置有关 B.与角的边的长短有关C.与角的两边叉开的大小有关3.组成角的两条边是A.线段 B.直线 C.射线4.2642=1，被除数里的可以填的数有 种情况。A.3

5、B.4 C.5 D. 6单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼

6、真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一

7、倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。5.一根绳子连续对折两次，再在中间剪两刀，这根绳子被剪成( )段。A.4 B.6 C.9 D. 12课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。小编为大家提供的小学四年级数学上期中复习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。