《创新方案》2015高考数学(理)一轮突破热点题型:第9章 第7节 数系的扩充与复数的引入.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新方案 创新方案2015高考数学理一轮突破热点题型:第9章 第7节数系的扩充与复数的引入 创新 方案 2015 高考 数学 一轮 突破 热点 题型 扩充 复数 引入
- 资源描述:
-
1、高考资源网( ),您身边的高考专家第七节数系的扩充与复数的引入 考点一复数的有关概念 例1(1)(2013安徽高考)设i是虚数单位,若复数a(aR)是纯虚数,则a的值为() A3 B1 C1 D3(2)(2013山东高考)复数z满足(z3)(2i)5(i是虚数单位),则z的共轭复数为()A2i B2i C5i D5i自主解答(1)aa(a3)i为纯虚数,a30,即a3. (2)由(z3)(2i)5,得z3335i,5i.答案(1)D(2)D【互动探究】若将本例(2)中的“z3”改为“zi”,则为何值?解:(zi)(2i)5,则zi,zii(2i)22i,22i.【方法规律】解决复数概念问题的方
2、法及注意事项(1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可(2)解题时一定要先看复数是否为abi(a,bR)的形式,以确定实部和虚部1设复数zabi(a,bR)的共轭复数为abi,则z为()A实数 B纯虚数 C零 D零或纯虚数解析:选D由题意知z(abi)(abi)2bi,当b0时,z为0;当b0时,z为纯虚数2若复数z1i(i为虚数单位),是z的共轭复数,则z22的虚部为()A0 B1 C1 D2解析:选Az22(1i)2(1i)20,z22的虚部为0.考点二复数的几何意义 例2(1)(201
3、3江西高考)已知复数z的共轭复数12i (i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限(2)(2013四川高考)如图,在复平面内,点A表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是()AA BB CC DD(3)(2013辽宁高考)复数z的模为()A. B. C. D2自主解答(1)由共轭复数的定义知:z12i,则复数z在复平面内对应的点的坐标为(1,2),位于第四象限(2)设zabi(a0,b0),则z的共轭复数abi.它对应的点为(a,b),是第三象限的点,即图中的B点(3)zi,|z| .答案(1)D(2)B(3)B【方法规律】判断复数在平面内的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-481383.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
五年级上册语文课件-11 古诗两首 七律.ppt
