五年级上册语文课件－12 狼牙山五壮士｜语文S版 (共28张PPT).ppt

1、12 狼牙山五壮士狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。狼牙山简介晋察冀1、为什么不叫狼牙山五战士?这个“壮”字是什么意思?2、什么样的战士才能称得上壮士呢?战士：士兵壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。壮：壮烈。勇于献身的勇士接受任务（1）诱敌上山（2）顶峰歼敌（4-5）引上绝路（3）英勇跳崖（6-9）12 狼牙山五壮士本文是按照_来写的事情的发展顺序学习第一部分：接受任务朗读课文第一自然段说说五位战士接受了什么任务？哪些词语突

2、出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词说明敌人的人数非常多，六班只有五个人，两相比较更能突出五壮士的勇敢不怕死。学习第二部分：诱敌上山班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。五位壮士在诱敌上山、痛歼敌人的过程中一定有很多场

3、面深深的打动了你。让我们细细的读读课文第二自然段，找出最能打动你的语句，用横线画出。痛击敌人为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。班长马宝玉副班长葛振林战士宋学义胡德林和胡福才敌人温馨感悟:这一个片段，抓住了人物的（）和（）进行生动、细致地描写，甚至还用敌人来进行（），让我们感受到五壮士的（）和（）。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路1.“热血沸腾”是一种什么样的情绪?2.战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾?3.斩钉截铁是什么意思？你从中体会到

4、什么？学习课文第三部分：引上绝路这段话中的“绝路”是什么意思？走不通的路，死路。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？2.“斩钉截铁”是什么意思?3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。请说出你对这两句话的理解？

5、这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。课文49段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。然后在小组内交流。顶峰歼敌跳下悬崖学习第四部分:顶峰歼敌自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，

6、带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这是一个比喻句，把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。扔、投、掷文 1顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常，非常。这句话充分体现出五壮士的决心和与的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底顶峰歼敌：顶峰歼敌：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧

7、跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？学习第五段：英勇跳崖请同学们 饱含深情的朗读第五段。我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？英勇壮烈、视死如归、宁死不屈五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。想象：此时此刻，他们也许在想他把那支从敌人手里夺来的枪砸

8、碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。说说你的体会为了纪念英勇就义的五壮士，解放后河北省保定市人民政府在狼牙山顶修建了一座纪念塔，聂荣臻元帅亲笔题词：“狼牙山五勇士纪念塔”看，这狼牙山顶巨大的石块，是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能会写着怎样的碑文呢？巍巍狼牙山，苍茫云海间。青峰拔地起，只手欲擎天。九州烽烟起，日寇侵我边。忽闻贼兵至，百姓将涂炭。八路五勇士，奋勇敢争先。巧施太公计，引敌向绝颠。棋盘陡峭险，英勇杀敌前。弹尽粮绝处，有石大若盘。敌寇蜂拥至，勇士谈笑间。生前功既成，死亦重泰山。英雄跳崖下，敌寇亦震撼。千秋五壮士，万载英名传！狼牙壮士诵这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。总结全文面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？请动笔写下来