2021高考语文一轮复习 第3编 语文文字运用 特色透练15 仿写与变换(含解析)新人教版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021高考语文一轮复习 第3编 语文文字运用 特色透练15 仿写与变换含解析新人教版 2021 高考 语文 一轮 复习 文字 运用 特色 15 变换 解析 新人
- 资源描述:
-
1、仿写与变换1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。乡村振兴战略,要处理好顶层设计和基层探索的关系,坚持因地制宜,切忌脱离实际。材料:监管失控盲目追求社会失衡实现共同富裕力求协调高效做到科学统筹市场主导短期目标群众获得国家发展政府引导长期规划答:_答案乡村振兴战略,要处理好长期规划和短期目标的关系,做到科学统筹,不可盲目追求。乡村振兴战略,要处理好市场主导和政府引导的关系,力求协调高效,防止监管失控。乡村振兴战略,要处理好群众获得和国家发展的关系,实现共同富裕,避免社会失衡。解析本题主要考查语言表达、连贯、准确的能力。答题时,先将所给材料按照其间的联系分为三
2、组,每组三个四字短语,一个六字短语,然后根据示例句式特点“乡村振兴战略,要处理好和的关系,”进行仿写即可。2仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”吟诵这孤寂的诗句,谁不为独处异国他乡的亲朋而伤怀?材料:豪迈凄婉自信仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。舍身征战沙场满怀豪情壮志苦于浪迹天涯答:_答案“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”吟诵这凄婉的诗句,谁不为苦于浪迹天涯的游子而动容?“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为舍身征战沙场的英雄而感动?
3、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”吟诵这自信的诗句,谁不为满怀豪情壮志的士子而激昂?解析本题给出材料,考生要对材料进行分析,分析的依据是“豪迈”“凄婉”“自信”三种情感。首先要理解材料中三句诗的含义并把握蕴含其中的情感,然后分别与材料中的情感词和描述语进行对应,最后仿照例句的格式写出即可。3仿照下面的示例,另选话题,再写两句话。要求内容贴切,句式、修辞手法与示例相同,并与示例组成排比句。风,梳理着玉米年老的胡须,我想起了儿时秋天的田野,想起了折下甜甜的玉米秆儿给我吃的奶奶。答:_答案(示例)雨,洗刷着树苗青绿的头发,我想到了小时夏天的庭院,想起了打起小小的雨伞为我遮雨的爸爸。雪,拍打着梅花娇
4、嫩的脸庞,我忆起了幼时冬天的房子,想起了举起红红的手为我揉搓脸庞的妈妈。解析此仿写为开放式仿写。分析示例可知,示例运用了拟人的修辞手法,表达了自己对奶奶的思念。仿写时,可先确定要写对谁的思念,爷爷、爸爸、妈妈、朋友、老师等都可以。确定对象后,仿照示例的句式和表述特点,联系自己的生活经历,选取相关的事物,然后组织语言即可。4揣摩下面的文字,在横线上补写出相应的内容。礼物的贵重,大致有两种体现:一种是货币的价值,一种是情感的价值。货币价值较高的礼物,不一定都有珍贵的内涵;_,_。当你_,_,_;当你饱暖富贵的时候,有人飨你以盛宴,赠你以锦裘。我想,你一定觉得前者更珍贵吧。答:_答案(示例)情感价值
5、丰盈的礼物无法用商贾的眼光来估量饥寒交迫的时候有人送你以糙食赠你以粗衣解析此仿写为嵌入式仿写。解答本题目易错在:忽视仿句的句式特征盲目仿写。第一、二空根据前面“一种是一种是”“货币价值较高珍贵的内涵”可知,应填关于情感价值的内容。第三、四、五空根据后面的分号以及其后的“当你饱暖富贵以锦裘”可知,应填与后面分句内容相对的文字。据此写出答案即可。5将下面横线处的诗句补写完整。要求:字数与相应诗节的相应句子相同,语意连贯,修辞相同。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候_你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候_你却给了我整个枫林答:
6、 答案我原想捧起一簇浪花我原想撷取一片枫叶解析本题考查仿用句式的能力。解答此题,首先应通读全诗,找出需要补写的句子的特点。如诗的第一小节提示了补写句子的句式应为“我原想”;然后分析补写的句子与前后文之间的关系,如“春风”与“春天”是被包含与包含的关系;最后根据“海洋”与“枫林”的提示,写出需补写的诗句。注意题干要求。6仿照句中画横线的部分,续写两个句子。要求表达简明准确,内容合理。人生是一张填不满的纸,汉字是一部读不完的书。中华汉字蕴含着丰富的人生哲理:“舍”得给“予”他人,自己才能活得快乐,才能“舒”心;_;_。答:_答案(示例)不停地“走”,不停地“干”,才会“赶”上别人,超过别人;“耳”
7、朵如果只听对自己有“益”的话,不愿听批评,其人心胸必然狭“隘”。解析此仿写为续写式仿写。本题要求从拆字中体现哲理,既要注意形似,又要注意神似,即所拆字分、合后要体现一定的人生哲理。7请把下面几个短句组合成一个长单句。要求不得遗漏信息,可增删个别词语。“315”晚会于3月15日20点在中央电视台一套直播。广大观众渴望了解种种消费投资陷阱和一年来发生的重大侵权事件。晚会充分满足了广大观众的收视期待。晚会的主题是“携手共治、畅享消费”。答:_答案于3月15日20点在中央电视台一套直播的主题是“携手共治、畅享消费”的“315”晚会充分满足了广大观众渴望了解种种消费投资陷阱和一年来发生的重大侵权事件的收
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-59781.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2023-2024部编版语文一年级上册《7青蛙写诗》.ppt
