2023八年级语文上册第四单元综合性学习：我们的互联网时代课件（部编版）.ppt

1、第四单元 综合性学习我们的互联网时代1.了解互联网对人们工作、生活和学习的影响。2.学会正确运用互联网搜集和整理信息。3.对互联网有理性的认识，清楚互联网时代的利弊。目标导航互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。重点解读（一）网络词语小研讨1.下面这些网络用语，大家知道是什么意思吗？你在日常生活中使用过吗？锦鲤杠精佛系 Skr 确认过眼神巨婴（一）网络词语小研讨（1）锦鲤：代表着你的运气大爆发。（2）杠精：就是指“抬杠成精”的人。（3）佛系：是一种最新的生活态度，不在乎、不计较、不争不抢，随遇而

2、安。（4）skr：表达一种兴奋或幽默，表示“哎呦很厉害哦”“很棒”“很酷”的意思，就像是中文里的“赞”。（5）确认过眼神：表示人们面对海量消息甚至虚假信息时希望得到“确认”“甄别”的心理。（6）巨婴：指心理滞留在婴儿阶段的成年人。（一）网络词语小研讨2.想一想，这些网络用语都是怎么来的呢？新闻事件动物名称键盘敲击错误造一个新词示例一：吃瓜群众：衍生版打酱油。吃瓜群众最开始源于一则新闻，记者去采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。后来新闻评论里有人评论道：我只是一个不明真相的吃瓜群众。于是就有人将“吃瓜群众”用于形容围观某事的人们。大众的“围观”情绪得到调侃的传达，草根一族的态度也

3、得到了输出。示例二：友谊的小船：来自漫画友谊的小船说翻就翻：两只萌萌的企鹅同坐在一艘小船上，由一段“话不投机”的对话最终导致“友谊的小船说翻就翻”。3.翻一下手头的工具书，你会发现有些网络词语已经被收录进去。比如“宅男”“给力”“点赞”，成为规范汉语大家庭的一员。试着用“非网络语言”表述它们的意思。想一想：这些网络词语在表达方面有什么独到之处？新异性谐趣性4.写作文时能否使用网络词语？作文中可以使用什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？使用网络词语有利也有弊。（二）电子阅读面面观1.你会用电脑或手机阅读书报吗？在你看来，与传统阅读相比，电子阅读有什么优缺点？优点：电子阅读工具便于携带，信

4、息存储量大，电子阅读形式多样，趣味性强。缺点：电子阅读工具辐射较强。长时间阅读电子书籍对读者视力有较大伤害，电子阅读信息容易丢失。（二）电子阅读面面观2.你认为电子阅读会替代传统阅读吗？两种阅读方式有机结合，才能更好地满足人们学习与阅读的需要。（三）用互联网学语文想一想，我们该如何扬长避短，有效利用网络来帮助我们学习？（1）掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。（2）自主查询学习资源，广收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。（3）合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。研讨练习（一）在学校的科技月活动中，某班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是

5、一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：近日，网络流传甚广的低头族之歌：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。1.根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。2.歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？研讨练习（二）近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100120字）本课小结