山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级数学下册 25.1.1 随机事件学案(2)(无答案) 新人教版.doc
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1、概率初步随机事件年级九年级学科数学审核九年级组课题概率初步随机事件章节25章备课时间第 周 星期 第 节学习目标1、随机事件发生可能性的大小2、经历“猜测试验并收集数据分析试验结果”的活动过程,体会随机事件发生的可能性的大小重点随机事件可能性的大小难点由实践操作方法确定随机事件发生的可能性的大小学习过程一、自学梳理(课前诊断)1必然事件是指 写出两个必然事件: 2、不可能事件是指: 写出两个不可能事件: 必然事件与不可能事件统称为: 3、怎样的事件称为随机事件呢? 举例说明: 二、合作解疑 (导学思考)袋子中装有4个黑球2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同. 在看不到球的条件下,随机地
2、从袋子中摸出一个球. (1)这个球是白球还是黑球? (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗? 三、点拨校正上面的摸球活动中,“摸出黑球”和“摸出白球”是两个随机事件. 一次摸球可能发生“摸出黑球”,也可能发生“摸出白球”,事先不能确定哪个事件发生,但是,由于两种球的数量不等,所以事实上“摸出黑球”与“摸出白球”的可能性的大小是不一样的,“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性,因此,随机事件发生的可能性是有 的,不同的随机事件发生的 可能不同。四、巩固练习1、请用“一定”、“很可能”、“可能性极小”、“可能”、“不太可能”、“不可能”等语言来描述下列事件的可
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