高中数学新课标版复习课件:1.1.1 任意角和弧度制.ppt
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- 高中数学新课标版复习课件:1.1.1 任意角和弧度制 高中数学 新课 复习 课件 1.1 任意 弧度
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1、第一章三角函数1.1 任意角和弧度制1.1.1 任意角自 学 导 引(学生用书P1)1.理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角.2.掌握象限角终边相同的角终边在坐标轴上的角的表示方法.3.了解角的概念的推广是为了满足解决现实生活和生产中实际问题的需要,学会用数学的观点分析解决实际问题,通过训练各种的表示法提高分析抽象概括的能力.课 前 热 身(学生用书P1)1.角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.我们规定:按逆时针方向旋转形成的角叫做_;按顺时针方向旋转形成的角叫做_;不做任何旋转形成的角叫做_.正角负角零角2.象限角:当角的顶点与坐标原点重合
2、,角的始边与x轴的正半轴重合.那么角的终边落在第几象限,就说这个角是_;当角的终边与坐标轴重合时,就说这个角为_.3.终边相同的角:与角终边相同角的集合可表示为_.第几象限的角坐标轴上的角|=k360+,kZ名 师 讲 解(学生用书P1)1.将角的概念推广后,注意区分锐角与第一象限的角.锐角的集合为|090,第一象限的角的集合为(k360,k360+90)(kZ),显然锐角集合是第一象限角集合的子集.2.与角终边相同的角的集合为S=|=k360+,kZ,这里的角应理解为任意角.从这个集合的描述我们可以得到以下结论:与角终边相同的角有无数多个,它们相差360的整数倍;与角终边相同的角与角不一定相
3、等,但相等的角的终边一定相同.3.象限角第一象限的角的集合为:(k360,k360+90);第二象限的角的集合为:(k360+90,k360+180);第三象限的角的集合为:(k360+180,k360+270);第四象限的角的集合为:(k360-90,k360);以上kZ.4.坐标轴上的角当角的终边落在x轴的非负半轴上,角的集合为:x|x=k360,kZ;当角的终边落在x轴非正半轴上,角的集合为:x|x=k360+180,kZ;当角的终边落在x轴上的角的集合为:x|x=k180,kZ;当角的终边落在y轴的非负半轴上,角的集合为:x|x=k360+90,kZ;当角的终边落在y轴的非正半轴上,角
4、的集合为:x|x=k360-90 kZ;当角的终边落在y轴上的角的集合为:x|x=k180+90,kZ;当角的终边落在坐标轴上的角的集合为:x|x=n90,nZ.典 例 剖 析(学生用书P2)题型一 基本概念题例1:下列各命题正确的是()A.终边相同的角一定相等B.第一象限的角都是锐角C.锐角都是第一象限角D.小于90的角都是锐角分析:本题可用排除法予以解答,也可利用角的定义直接判断.解析:解法1:对于A,-60和300是终边相同的角,它们并不相等,则应排除A;对于B,390是第一象限的角,但它不是锐角,则应排除B;对于D,-60是小于90的角,但它不是锐角,则应排除D.综上知,应选C.解法2
5、:因为锐角的集合是|090,第一象限的角的集合是a|k360k360+90,kZ,当k=0时,两集合相等,所以锐角是第一象限的角.答案:C规律技巧:要想否定一个命题,只需举出一个反例即可,解法1就是恰当地举出一个反例,将ABD三个选项予以排除,从而确定选项C;要想肯定一个命题,则需严格推证.变式训练1:已知集合A=第一象限的角,B=锐角,C=小于90的角,则下面正确的是()A.A=B=C B.ABC.AC=BD.以上都不对解析:A=第一象限的角=|k360k360+90,kZ,B=锐角=|090,C=|90.易知BA,BC,但ACB,所以ABC均不正确.答案:D题型二 终边相同的角例2:写出在
6、-720720范围内与-1020终边相同的角.分析:先写出与-1020终边相同的所有角,然后取k值求满足条件的角.解:-1020=-3603+60,和-1020终边相同的所有角为k360+60,kZ.根据题意有:-720k360+60720,解之得k=-2,-1,0,1.从而所求的角为:-2360+60=-660,-1360+60=-300,0360+60=60,1360+60=420.规律技巧:写出与-1020终边相同的角的集合时,尽可能地用一个简单的角.变式训练2:与-490终边相同的角的集合是_,它们是第_象限角,其中最小正角是_,最大负角是_.解析:-490=-2360+230与-49
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
