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类型《创新设计》2016-2017学年高二数学苏教版选修2-1课时作业:2.3.1 双曲线的标准方程 WORD版含解析.docx

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    创新设计 创新设计2016-2017学年高二数学苏教版选修2-1课时作业:2.3.1 双曲线的标准方程 WORD版含解析
    资源描述:

    1、2.3 双曲线2.3.1双曲线的标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题1焦点在x轴上的双曲线的标准方程是_,焦点F1_,F2_.2焦点在y轴上的双曲线的标准方程是_,焦点F1_,F2_.3双曲线中a、b、c的关系是_4已知两点求双曲线的标准方程,当焦点位置不确定时可设为Ax2By21(A0,B0,AB_0)5双曲线的标准方程中,若x2项的系数为正,则焦点在_轴上,若y2项的系数为正,则焦点在_轴上一、填空题1已知平面上定点F1、F2及动点M,命题甲:|MF1MF2|2a(a为常数),命题乙

    2、:M点轨迹是以F1、F2为焦点的双曲线,则甲是乙的_条件2已知双曲线1上的一点P到双曲线的一个焦点的距离为3,则点P到另一个焦点的距离为_3双曲线8kx2ky28的一个焦点坐标是(0,3),则k的值为_4设a1,则双曲线1的离心率e的取值范围为_5已知双曲线中心在坐标原点且一个焦点为F1(,0),点P位于该双曲线上,线段PF1的中点坐标为(0,2),则该双曲线的方程是_6.设F1、F2是双曲线的两个焦点,点P在双曲线上,且0,则PF1PF2_.7已知方程1表示双曲线,则k的取值范围是_8F1、F2是双曲线1的两个焦点,P在双曲线上且满足PF1PF232,则F1PF2_.二、解答题9已知双曲线过

    3、P1和P2两点,求双曲线的标准方程10.如图所示,在ABC中,已知AB4,且三内角A、B、C满足2sin Asin C2sin B,建立适当的坐标系,求顶点C的轨迹方程,并指明表示什么曲线能力提升11.若点O和点F(-2,0)分别为双曲线(a0)的中心和做焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则的取值范围为_12设双曲线与椭圆1有相同的焦点,且与椭圆相交,一个交点A的纵坐标为4,求此双曲线的标准方程1方程1既可以表示椭圆又可以表示双曲线当方程表示椭圆时,m、n应满足mn0或nm0,当mn0时,方程表示焦点在x轴上的椭圆;当nm0时,方程表示焦点在y轴上的椭圆当方程表示双曲线时,m、n应满足mn0

    4、,n0时,方程表示焦点在x轴上的双曲线;当m0时,方程表示焦点在y轴上的双曲线2知道双曲线的中心在原点,焦点在坐标轴上,但不知道焦点在哪一个坐标轴上,这时双曲线的方程可设为1 (mn0)(或mx2ny21,mn0,b0)(c,0)(c,0)2.1(a0,b0)(0,c)(0,c)3c2a2b245xy作业设计1必要不充分解析根据双曲线的定义,乙甲,但甲D/乙,只有当2a1,01.112.124.e0.所以(k1)(k1)0.所以1k1.890解析设F1PF2,PF1r1,PF2r2.在F1PF2中,由余弦定理,得(2c)2rr2r1r2cos ,cos 0.90.9解因为双曲线的焦点位置不确定

    5、,所以设双曲线方程为mx2ny21 (mn0),因为P1、P2在双曲线上,所以有,解得.所求双曲线方程为1,即1.10解如图,以AB边所在的直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系,则A(2,0),B(2,0)由正弦定理得sin A,sin B,sin C,2sin Asin C2sin B,2ac2b,即ba,从而有CACBAB2)故C点的轨迹为双曲线的右支且除去点(,0)1132,)解析由c2得a214,a23,双曲线方程为y21.设P(x,y)(x),(x,y)(x2,y)x22xy2x22x1x22x1(x)令g(x)x22x1(x),则g(x)在,)上单调递增,所以g(x)ming()32.的取值范围为32,)12解方法一设双曲线的标准方程为1 (a0,b0),由题意知c236279,c3.又点A的纵坐标为4,则横坐标为,于是有解得所以双曲线的标准方程为1.方法二将点A的纵坐标代入椭圆方程得A(,4),又两焦点分别为F1(0,3),F2(0,3)所以2a|4,即a2,b2c2a2945,所以双曲线的标准方程为1.

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