《创新设计》2017版高考数学（江苏专用、理科）一轮复习习题：第十二章 推理与证明、算法初步、复数 第4讲 WORD版含答案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家基础巩固题组(建议用时：30分钟)1.(2015福建卷改编)阅读如图所示的流程图，运行相应的程序.若输入x的值为1，则输出y的值为_.解析当x1时，执行y918.输出y的值为8.答案82.(2015四川卷改编)执行如图所示的流程图，输出S的值为_.解析根据题中流程图，可知k1，k112时，k4不成立；k213 时，k4不成立；k314时，k4不成立；k415时，k4成立，所以Ssin，故输出S的值为.答案3.(2016南京调研)执行如图所示的流程图，若a7，则输出的S_.解析由流程图知，该算法为求S1112.又a7，当k8时，退出循环，此时S2.答案4.(201

2、5苏、锡、常、镇四市调研)如图是一个算法流程图，则输出的y的值是_.解析逐次写出运行结果，该流程图运行5次，y的值分别是3，7，15，31，63，所以输出的y63.答案635.(2015湖北七市(州)联考)某流程图如图所示，判断框内为“kn”，n为正整数，若输出的S26，则判断框内的n_.解析依题意，执行题中的流程图，进行第一次循环时，k112，S2124；进行第二次循环时，k213，S24311；进行第三次循环时，k314，S211426，因此当输出的S26时，判断框内的n4.答案46.(2015南京模拟)执行的如图的伪代码，输出的结果是_.S1I3While S200SSIII2EndWh

3、ilePrintI解析该循环语句共循环4次，各次的S和I的值分别是3和5、15和7、105和9、945和11，故输出的I11.答案117.(2016常州期末)下图是一个算法流程图，则输出的a的值是_.解析进入循环体，得到的数依次为3，7，15，31，63，127.因为12764，所以输出的数为127.答案1278.(2015苏北四市期末)如图是一个算法的流程图，若输入x的值为2，则输出y的值为_.解析x2时，y3，此时|yx|14，得x3，y7，此时|yx|4，满足要求，输出y的值为7.答案79.(2016盐城一模)根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S_.I1While I10II2S2I3

4、End WhilePrint S解析I110，I3，S2339；I310，I5，S25313；I510，I7，S27317；I710，I9，S29321；I910，故输出的结果S25.答案2510.(2015南通调研)如图是一个算法的流程图.若输入x的值为2，则输出y的值是_.解析该流程图共运行3次，第1次，y0；第2次，y1；第3次，y，结束循环，故输出的y.答案能力提升题组(建议用时：15分钟)11.(2015陕西卷改编)根据如图所示的框图，当输入x为6时，输出的y等于_.解析输入x6，则x3，满足条件；x0，满足条件；x3，不满足条件，退出循环，y(3)2110，输出y.答案1012.(

5、2015全国卷改编)下边流程图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”，执行该流程图，若输入的a，b分别为14，18，则输出的a等于_.解析执行流程图：当a14，b18时，ab，则b18144；当a14，b4时，ab，则a14410；当a10时，b4时，ab，则a1046；当a6，b4时，ab，则a642；当a2，b4时，ab，则b422，此时ab2，输出a为2.答案213.(2015盐城模拟)根据如图所示的伪代码，最后输出的S的值为_.S0ForIFrom1To10 SSIEndForPrintS解析依题意，执行题中的伪代码，最后输出的是数列n的前10项和，即输出的S的值是55.答案5514.(2016扬州质量预测)利用如图所示算法在平面直角坐标系上打印一系列点，则打印的点在圆x2y210内的个数为_.解析执行题中的流程图，打印的点的坐标依次为(3，6)，(2，5)，(1，4)，(0，3)，(1，2)，(2，1)，其中点(0，3)，(1，2)，(2，1)位于圆x2y210内，因此打印的点位于圆x2y210内的共有3个.答案3高考资源网版权所有，侵权必究！